《一个都不能少》观后感（两篇） 观后感作文
小编导语：观后感怎么写？《一个都不能少》讲得是一位伟大的教师，这位教师到了一个贫穷的村子里当代课老师，因为之前答应过之前的老师学生一个都不能少，于是她为了遵守诺言和孩子们发生了很多感人的事情。
一个都不能少电影观后感【一】
结果，先后少了两个学生。在自己带的28名学生的帮助下，魏老师经过长途跋涉，历经千辛万苦，终于找到了那两名学生的故事。这个代课教师自己只有十三岁，比我们大不了多少，还只能算是个大孩子而已，但她倔强甚至固执地遵守着“一个都不能少”的承诺!农村的孩子也许不如城市的同龄人见多识广，因而常被一些人认为：“不懂事儿”。但是，作为一个普通人，她对这份责任执著的追求，这是一种让人敬佩的精神和信念!这种精神和信念在现在的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。
我为电影里所展示的农村孩子上学的问题感到难过。魏敏芝老师是片中的主角，但我觉得还有另一个不是主角的“主角”——高老师。尽管liuxue86.com影片里高老师只在开始时，出现了不到十分钟的时间，然而：办公桌上精心用牛皮纸包好的教科书、临时搭起的床铺、学习委员张明仙的日记、魏敏芝因日记所受到的启发、孩子们不离嘴边的“高老师说的”......他的精神仿佛贯穿了整部电影。
魏老师的坚定，坚持不懈的精神值得我们学习。所有的孩子应该都跟我们一样，有在课堂里接受教育的机会!——一个都不能少!这，也许是影片真正要告诉我们的，也是我们所有人需要付出努力和爱心去做的事。
作为一名幼儿教育工作者，我们如何让那些天真可爱的孩子们快乐成长呢?我认为，无论是尊重幼儿的个性还是营造和谐的外部环境，前提都要让每一个孩子能够加强自我保护，安全快乐地度过每一天。所以，让幼儿尽可能地掌握存在能力，提高自理本领，从小就学会做人、学会生存、学会求知、学会生活，才能真正地实现快乐与幸福。
一个都不能少电影观后感【二】
今天我们去淄博影院看了一场名为《一个都不能少》的影片。
剧中讲的是水泉乡水泉小学高老师的妈妈病了，他要回家探望，于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老师。高老师临走前再三叮嘱魏敏芝班里的学生要一个都不能少。可是不久，张慧科因为家里穷去城里打工。魏老师就千里迢迢来到城里找张慧科。最后在电视台台长的帮助下他终于找到了张慧科。
水泉小学的教室那么破旧，文具那么少，学生的家境又那么贫寒。可是不管教室多么破旧，文具多么少，家境多么贫寒，他们仍然坚持学习。我们现在的环境不知道比他们好多少倍，所以我们应该更加努力的学习。
剧中的魏老师对她的学生那么好，我们的王老师对我们也不差。老师为了让我们长大有出息，无时无刻的为我们辛勤的忙碌着。同学生病了，老师牺牲了自己的休息时间去看望同学，为同学补课。老师这样关心我们，爱护我们。我们要以优异的成绩报答老师。
《再见萤火虫》观后感800字
今天晚上我在电脑上看了宫崎骏的《再见萤火虫》 ，故事讲述了一个叫诚东的日本男孩和妹妹节子因为战争沦为孤儿，最后死亡的故事，整个故事充满了悲凉的气氛。
“昭和20年9月21日晚，我死了。”这是《再见萤火虫》的第一句台词，我被影片一下子就吸引住了，一个衣衫褴褛的少年，气息奄奄地躺在人来人往的车站，正走向他14岁短暂生命的终点，恍惚间，少年看到了他死去的妹妹，看到了那个飞满萤火虫的夏天。那时候的哥哥和妹妹是幸福的，装满糖果的小铁盒子、漫天飞舞的萤火虫、哥哥拉着妹妹的手在夜晚的奔跑以及妹妹银铃般的笑声……为什么是这样的开头呢，看完整部影片，我才明白，原来这样的充满悬念的开头和温馨美好***家庭生活，与接下来即将发生的家庭生离死别的凄惨对比强烈。
电影的主人公是小男孩诚东，为什么安排他作为故事的主角呢?原来导演想用诚东的经历来串起战争中一个原本美好家庭的苦难和毁灭。
整个故事是一场悲剧，但最意外的剧情是：当诚东终于取来妹妹的救命钱买了食物时，妹妹节子却已饥寒交迫，贫病而死，看到本来好不容易的希望变成了彻底的绝望，我忍不住掉下眼泪，我知道这样大起大落的意外剧情，更能表现战争的残酷和战争中老百姓的凄惨。
电影的最后是战争结束了，人们又恢复了美好的生活。天气很好，女孩子们穿着漂亮的裙子听音乐，在别人悠扬的音乐里，哥哥火葬了节子。九月二十一日，哥哥也死了。黑暗中，妹妹拉着哥哥的手，快乐地吃着糖果，满天的萤火虫欢快地飞舞，仿佛在祝贺他们终于找到了幸福。他们的灵魂在萤火虫飞舞的夏夜里重逢了，他们又可以在一起，永远那样的年纪。结尾与开头相呼应。我想，这样的结局也许是最好的。
小小的萤火虫，竟然也能在黑暗中发出绚烂的光芒，虽然只有一个晚上的生命，但它们也能把自己光辉的一面展现给世界。对于我们来说，即使人生苦短，也要像萤火虫一样焕发光辉，创造美丽。
对比诚东和节子，我是多么的幸福，我有一个温暖的家，有关爱我的家人，但是自己从来不留意，也不够珍惜。我应该向诚东学习，多多照顾我的家人，把最好的东西留给家人。
我认为世界不应该有战争，和平的生活才能使每一个孩子快乐地成长。
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