有时我是熊孩子 三年级记叙文350字 三年级作文

平时在教学楼里，我一向都是不问世事，自己静静地看书，谁和谁打起来了，我也懒得去瞧上一眼，仿佛自己手上的书就是天下，书不收，我不动，这就是我的作风。

但，每个星期有三节体育课，会让我彻底的变成一个不守任何规矩的孩子，一个充满野性的孩子，或者是个熊到彻底的孩子，所有被我看见的球类统统都用巨力脚说再见。当老师说篮球比赛时，我往往是最兴奋的那个，和我一组的同学总会唉声叹气，因为他们都知道我的传球对象永远是对方的队员。我踢球就像一条不知疲惫的猎豹，球在哪，我就在哪，没有精准的对着球门就是一阵乱射，可基本上是百发一中，熊者在场上就是任性，一切比赛都变成了我的主场。

熊的特性不仅在体育场上，每周日的篮球训练场上，我也是不一般的熊，在课上，我常会施展独门决技“大力神投”，这种投法根本进不了，只是为了自己无聊的装酷罢了。在上场比赛时我还会倒着扔球，也只是为了熊一把、任性一次。

从安静看书的正常小伙，再到令人无语的熊孩子，只因为运动，为了在操场上忘我的运动，没有更多的原因。

我是记叙文孩子

角色 三年级记叙文350字

每个人都扮演着不同的角色，我也是一样。

在妹妹的眼里，我是一个知识渊博的姐姐。以前，妹妹问我，“1+1等于几？”我总是不假思索地说：“等于2。”妹妹用敬佩的眼神望着我，仿佛在说：“这么难你都会做，好厉害哦！”我想：这有什么好敬佩的？长大了，她就问我，“六宫格怎么做啊？”说完，递来一张六宫格的纸，我看了一眼，就拿起笔“沙沙”做完了。妹妹看我这么快就做完了，更加崇拜我了。

在妈妈眼里，我是一个磨蹭的女儿。在写作业时，我一个作业总要花上半个小时。作业写一个字，看见妹妹在干什么，总会跑过去看看，要看上10分钟。接下来，我就咬咬笔头，看看窗外，发发呆，又过去了10分钟。剩下来的10分钟我才认真写作业，因此我常常作业做到10点钟才做完。

在老师的眼里，我是一个安静的小学生。上课或写作业，我都安安静静地坐在座位上（除了发言的时候），课堂上只有几个“大嘴巴”在叽叽喳喳地胡说，其他人静得针掉下来的声音都听得见。在所有人的眼里，我都是一个安安静静的小学生。

在妹妹、妈妈、老师的眼里，我扮演着不同的角色，当然，我愿意扮演好自己的角色。