《DK儿童数学思维手册》读后感 小学读后感600字 读后感作文
打开书本的第一页，我觉得每一页内容都很丰富，心中暗想，这本书要想全部看完，估计没有一两天看不完。
书中的画面很丰富，两面形成一个大的开页，一个个小的生活场景配上有趣的文字，彻底刷新了我对数学的认知，以前总以为数学就是图形和计算，看完第一页我觉得我错了：无论是坐木马玩游戏，还是排队坐车、排队买票，这些生活中每天都在发生的事情，这些从来没有考虑过的再平常不过的事情，原来里面都包含着数学知识，甚至做个小生意，如果从数学角度去考虑一下实际情况，那么销售额都是可以被估算出来的，数学在我们的生活中真的太重要了！
这本书在第一页，仅仅通过几个小小的生活场景，便生动有趣而又简洁明了的让我们明白并体会到了这个重要性。书里面有很多游戏和有趣的提问，也介绍了一些著名的数学天才，也有很多数学概念，虽然很多图片都是有趣的风格，但知识都是严谨的。很多概念性的东西都配有图片，文字也很有趣，也设计了很多趣味的问题和实践游戏帮助我们去理解吸收，但是有很多概念对于一个二年级学生来讲，还是需要很久或者是很多次的实践游戏才能了解一二。
总体来说，对于相对枯燥严谨的数学，相对于数学知识面和深度而言，这本书无疑是我所接触到的最最有趣、最最容易让我理解的数学手册，而这也不是一本随便翻翻便可以忘记的简单绘本，而是一本值得每一个热爱数学的我们珍藏着、时时拿来翻看学习的书，是一本能够陪伴成长的优秀的数学读物。有了这本书的指引，相信一定会带我们打开一个不一样的数学世界：一个真正的、实用的、更广义、更有趣的数学世界。
学习《未成年人保护法》心得体会 幼儿教师读后感900字
我们幼儿园的工作性质面对的是天真无邪的孩子，他们的心灵像白纸一样纯洁无暇，我们教师精心的呵护着他们，尊重理解平等的对待每个孩子，保护幼小的心灵，工作中的每一天，作为教师的我尽心尽力、尽职尽责，把自己的爱献给我的孩子们，我们加强各方面的学习，使自己的思想得到进一步升华，使自己有了新的理解和认识，尤其学习了《未成年人保护法》，对我触动更大，深深的体会到其中的意义和价值。
幼儿园为孩子们创造了学习发展的良好环境，即培养孩子们的综合素质，使他们各方面的能力得到更大的提高，我们全身心的保护孩子的自尊心不受到任何伤害，如今颁布了《未成年人保护法》，更进一步强化我们的责任和保护孩子的意识，我们每位教师时时刻刻严格约束自己，为身边的人做出表率。并引导家长和社会界的各个人士，共同维护孩子们受保护的权利。如今面对社会组织形式的多样化，未成人保护工作的对象和依托发生了重要变化，未成年人保护越来越被人们接受和重视，多种渠道加深人们对未成年人保护的法律意识，保护他们使孩子们健康快乐的成长，已逐步成为全社会的共同目的。社会各方面的保护和帮助还要通过多方面的配合才能收到良好的效果。教师、家长和社会要时时刻刻呵护着未成年人保护他们心灵不受到伤害，这是我们的责任和义务，同时也是维护法律的尊严，因此加强各个家庭、幼儿园、学校以及社会保护的同时，还要增强未成年人的自我保护意识，提高自我保护的能力，依法维护自身权益也是十分必要。
学习《未成年人保护法》我理解了，我们对孩子实施良好教育的同时让每个孩子们获得发展，教师就必须把教育建立在爱和理解尊重的基础上。
作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。通过对法的学习，进一步的提高了教师们的认识，有利地指导了我们每位教师们工作，就像一面镜子时时的检验自己的言行，使自己的各个方面做得更好。
我都认真学习其中的基本内容，不断增强自己的教育法制观念，在教育引导中，自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，保护孩子们的合法权益，不断增强贯彻国家教育方针的意识和能力，提高各方面能力和水平。
孩子们是国家的未来祖国的希望，我们对他们的合法权给予特殊呵护，也是一项具有挑站性的工作，这需要全社会共同参与到其中，我们每一个人一起完成，共同维护未成年人合法权益，更好的履行自己的责任和义务，让孩子们活泼健康快乐的成长，成为一代强人，将来为祖国做出更大的贡献。
