《小天使海蒂》读后感 小学生读后感350字 读后感作文
假期里，我读了《小天使海蒂》。
主人公海蒂是个懂事的小朋友。可怜的她一岁就失去了双亲，所以只能被姨妈收养。五岁的时候，姨妈由于找到了工作，就把她托付给了爷爷。爷爷原本是个冷漠、孤独、不受欢迎的人，可自从有了海蒂，他不仅变得阳光起来。而且和村里人的隔阂也消除了。每天海蒂都和牧羊的小男孩贝塔一起玩。当她发现贝塔的奶奶怕冷的时候，她请爷爷帮她修房子；同时还陪她说话，给她带来了快乐月温暖。
转眼过了三年，海蒂被姨妈带到了法兰克福，给体弱的小女孩克拉拉做伴读。因为海蒂纯真可爱、热爱生活，克拉拉受到了感染。后来，在海蒂和爷爷的精心照顾下，克拉拉回复了行走，收获了满满的幸福。还有克拉拉的医生，遭遇到一件让他非常伤心的事情---和他相依为命的女儿因病去世了。从此，他的生活变得十分灰暗。海蒂凭着真诚的关心和单纯的笑语，渐渐融化了医生心头的冰块。医生慢慢地对生活又有了新的期盼。
读完这本书，我十分想拥有像海蒂一样惹人喜爱的朋友。同时我也希望自己能像她一样乐观开朗、善解人意，并且能传递快乐。
学习未成年人保护法心得体会 幼儿教师读后感700字
作为一名幼儿教师，利用寒假我又重新学习了《未成年人保护法》。通过学习《未成年人保护法》的有关内容，我深深知道知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。教师这个群体，在现实社会中充当着多重角色。
作为教师要有教师的职业道德。作为社会成员，应具备社会公德。作为家庭成员，应有家庭美德。由于教师这一职业的特殊性，因此有人称教师是“太阳底下最光辉的职业”。同时对教师的苛刻与责备也日益增多，这就要求做教师的不仅要有较高的文化素养，有系统的理论知识，有较强的责任感和事业心，有高尚的道德情操，有博大宽阔的胸怀……还要有甘于清贫的孺子牛精神，有退一步海阔天空的境界。而忽略了教师面对成千上百性格各异的、情绪不宁的幼儿时所承担的巨大的精神压力和心理压力之下可能产生的心理反应。
不过这种压力也造就了教师百折不挠、勇于奉献的青松般的性格，但教师毕竟是人而不是神，老师的言行也不是放之四海而皆准的真理，我们提倡教师要讲究职业道德，要弃那些功利的、腐朽的思想、简单的粗暴的方法，既要教书，又要育人，把培养社会主义优秀接班人的责任勇敢地承担起来，在教育教学工作中充分考虑到幼儿的个性差异，用多样化的、积极的方法调动幼儿学习的积极性，避免与幼儿发生冲突，多鼓励，少批评，多表扬，不讽刺、挖苦幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，使幼儿感受到家庭的关爱，从而迸发出学习的热情。
同时根据《未成年人保护法》的规定，加大对未成年人的保护力度。对一些侵害未成年人合法权益的行为要及时、有力的打击、惩处。要在以人为本的理念下，根据未成年人的特殊心理、生理特点，因材施教，因人而导，有的放矢；教育工作方式、方法要适应时代发展的要求，不能用老套套，要注意改进方式，不断创造一些新的工作方法；把学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，把社会上各方面的力量整合起来；将一些原来形成的工作机制、工作做法规范化，用规范化建设来提高维护未成年人合法权益工作的整体水平。
