我赞美长江 描写长江的作文300字 300字三年级作文

长江，你是我们武汉的骄傲。你伴随了一代又一代的成长。

汽车正行驶在长江大桥上，我摇下车窗望着窗外，望着那让人回味的长江。

那时是清晨，云雾缭绕。可你还是那么美。云雾中划过一条绿线，像是一块碧玉耀到了别人的眼。给人焕然一新。

江上有船敲船的鸣笛声徘徊在人们的耳边。像是响铃钟，让人们知道：天亮了，新的一天开始了。

船的鸣笛响完我就看向了长江两岸的大树。

大树在远处好像在晃，你的叶子是在欣赏长江的美景吗？没错长江真美，它是世界上第二长的江。它延伸到了印度洋。它绿的仿佛是碧玉的精华倾入在里面。你美，媚、魅，你真是无与伦比。我们喝的是你的水，粘的是长江的光，那何尝不酝酿酝酿这美景，他象征着我们武汉人的光芒，伴随着我们的童年。

长江你可能不是最美的，但在我心中你就是最美的。你可能不是最棒的，但在我心中你就是最好的。你伴着我们，我们也牵挂着你。你满足了我们，我们也赞扬了你。你是让我能够放松的宝物，远处就能闻到你的“清香。”

准备下桥了，我摇上了窗户，酝酿着。

长江作文描写赞美

我给老师画张像 小学写人作文300字

我见过歌声优美的音乐老师，见过画技高超的美术老师，但令我难忘的老师，莫过于上课幽默的孟老师了。

他一头黑发，浓浓的眉毛下嵌着一双水汪汪的眼睛。厚厚的嘴唇，大大的嘴，说起话来铿锵有力。

那是一节普通的数学课，当孟老师转过去写板书时，班上的“课堂小话唠”可乐开了花，先是互相对暗号，接着就开始说悄悄话。孟老师的“顺风耳”显灵了，但老师并没有说话，而是转问同学：“刚才是不是有人说话了？”“没有。”“那xxx同学和xxx同学在讨论什么？哦，一个倒数第二教一个倒数第一的题呢？我明白了，xxx同学争取让倒数第一考到一后面跟两个零哦！”话音未落，全班笑了起来，把灯笑得都摇晃起来了呢！

第二节课，老师收作业，问：“谁没带作业？”“我……我。”xxx同学举起手来。“你还有什么作业没带？”“xx作业和xx作业”孟老师一听，说到：“你是不是还有一样东西没带？”“什么？”“脑袋。”顿时，教室里的笑声连绵起伏。

这就是我们的孟老师，一个幽默风趣的老师，他让我们的学习变的不再枯燥无味。