叠积木作文400字 叠出来的乐趣 400字三年级作文
去年的最后一天，在学校开展的科技嘉年华活动中，我尝到了成功的喜悦。
那天下午，我兴高采烈地拿着老师分发的通关券来到“五套柱”区域，排在长长的队伍后面东张西望，好奇地看着边上其他好玩的项目。旁边的同学告诉我，游戏规则是——在一分钟之内，将不同形状的积木套进五根立柱中。轮到我了，我先将最容易辨认的一块积木塞入柱子里，然后再将另一块积木旋入另一个柱子。当我正在把几块积木分别往第三个柱子塞的时候，老师说：“时间到!”第一回挑战失败。
我转而来到“叠叠高”区域。这回我吸取了教训，在排队的过程中，不再三心二意，而是认真地观察前面的同学是怎么做的。不一会儿，我上场了!我先把三块积木横向拼在一块，然后再拿起三块积木竖向拼在一起，叠在第一层上面。接下来，我按照相同的规律一层一层地往高处叠。叠放过程中，我特别注意到底部的整齐与牢固。就这样，在规定的时间内，我将60块积木一块不漏地叠了上去，顺利闯关!
看着通关券上大大的印章，我兴奋得大叫一声：“耶，我成功了!”
我学会了什么的作文400字 我学会了运球
老师说：“三月是篮球活动月。”我听了这话心想：篮球是男生的强项，不关我们女生的事！可老师又说：这次比赛，有两个项目；一，打篮球，二，运球。’我叹了口气说；‘打篮球就打啊！干嘛还弄个运球啊！我可是一点也不喜欢球啊！’
第二天，我们每人都带了一个篮球，老师先让我们自由拍球。我双手紧紧的抱住球，心扑通扑通的跳，球儿啊，你千万要听话啊！我把球一扔，球‘咚’一下‘跳’了起来，往前跳走了，我追着球大喊；‘站住！等着！’好不容易追上了球。我一只手抱住球，一只手叉着腰大口大口的喘气，我生气的使劲拍球，没想到球跳得更高，把我的脑袋撞了一下。
终于，老师开始教我们拍球，我开心极了，心想；再也不会被球打了！只见老师稍稍弯下身子，迈开弓字步，伸出右手轻轻拍球，那球可听话了。老师边跑边教我们技巧。我看见老师的动作不禁想试试了。我原地拍球还行，可一开始跑，球就在我前面，我可不甘心，开始回忆老师的动作并模仿，手摇掌握拍球的轻重，尽量和自己跑步的速度一样。终于我学会了运球，虽然不是太好，但多练就会像老师一样了。
我学会了运球，我不再讨厌篮球了！
