蘑菇文> 五年级作文> 我尝到了成功的喜悦

我尝到了成功的喜悦 800字五年级作文

时间: 栏目:五年级作文 来源:蘑菇文

时光,就像刻在沙滩上的字,很快就消失得无影无踪。但成功的喜悦,却永远不会变。它就像一颗永恒的星星,让人记忆犹新。过了一年了,再看到蕴萃大舞台时,我永远忘不了四年级时,那次成功带给我们的无穷喜悦。

四年级时,还是唐老师教。因为去年我们名落孙山,所以今年我们便“愤”起直追,决定将曾经的对手打得落花流水。老师便安排了我们十几个女生插舞——《跟彩虹一起成长》。尽管要留下来排练一个多小时,但“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。为了班级吃点苦也理所应当。

没有专业老师训练,我们的排练也就为此受了影响,难度直线提高,但我们尽量克服,教也就只有唐老师来教了。一次,有一个动作,是一种步子,很难,令我们望而生畏。练习时,大部分同学都不会(因为不是每个人都有舞蹈基础),这就造成了我们公认的鬼门关。偏偏这个动作还在整个舞蹈里出现频率颇多,跑队形都是用它,既然不能急流勇退,那也只能迎难而上了。

尽管老师教得很认真,但我们依旧不太会,特别是我。后来数量慢慢减少,只剩我不会了。

一次排练中,老师突然叫住了我,告诉我做错了,做的是同手同脚,叫我改一下。我便学着老师的样子,重新跳了一遍。可老师又说:“不对,要点两下的,你怎么只点了一下,丫头?”我又做了一遍,还是没有对,老师怕耽误时间,让我回家多练习。老师认为我还会犯老毛病,便安排我到一个平时跳得最好的女生后面。大家后来虽然都埋怨我费了她们好多时间。但我认为,老师把我揪出来练,也就是为了我好,防止我到时候到舞台上出丑。我每次都认真地练习,想放弃时就想到大家的荣誉,便坚持下来。功夫不负有心人,我最后终于学会了。

后来,我们的节目被选上了,我们成功了。尽管过程中,我们付出了许多时间。但却收获了满满的喜悦,这对我们来说,也值得了。

成功的喜悦总需要汗水浇灌。时光流逝,但我们的成功却永远不会衰变。那次的蕴萃的大舞台,我收获了成功的喜悦。

我尝到了成功的喜悦

尝到了喜悦成功

向着梦想奔跑

梦想,就如茫茫黑夜中的灯塔,给人以光明,为人们指导方向。只要心中怀揣梦想,不论走到哪里,心中都是一片光明。

从小,我就迷恋上了书籍。我享受着打开书的那一刻扑鼻而来的墨香。宁愿和兄弟们坐在书房看书,也不愿跑到客厅看电视。后来,我渐渐长大。开始执起笔来,尝试写作。每写下一个字,眼前总会浮现出书中的一幕幕,那些或完满或悲伤的故事带给我的感动,是那么令我记忆深刻。我的心里,似有一颗小小的种子破土而出:我要当一位作家。

读万卷书,行万里路。我将这句话作为我的座右铭。我阅读的种类繁多,心中也有了属于自己的想法。我找到了最喜欢的写作风格,也慢慢有了自己的风格。我想,我要读更多的书,让自己的视野更开阔;等我长大后,还要去世界各地旅行,爬一次长城,乘一次威尼斯“贡多拉”,亲眼看看那条丝绸之路,感受不同的文化。而现在,我坚持每天写日记,不定期做摘抄,周末看一部经典电影,坚持自己的写作风格。我相信,只要脚踏实地,一步一个脚印地坚持下来,终有一天,我会取下那面印着“梦想”的小红旗。

愿自己心怀梦想,向着梦想的方向,一步步,奋力奔跑。

上一篇:我心中的那盏灯

下一篇:向着梦想奔跑

热门专题

  • 小学优秀满分作文100字
    小学优秀满分作文100字

    小学优秀满分作文100字专题是蘑菇文小编精心制作的一个全面收集整理的最为优质作文汇总专题,并且精选了小学优秀满分作文100字优质的范文,该专题包含了不同作文体裁与话题的小学优秀满分作文100字全文及精彩段落摘要,希望同学个能够认真的阅读并能从中获得写作的灵感。

  • 小学一年级作文大全100字
    小学一年级作文大全100字

    小学一年级作文大全100字专题收集了本年最新优秀作文范文,同时还精选了一批100字内的满分作文,供小学一年级的同学们免费阅读参考。

  • 小学二年级作文精选100字,200字,300字
    小学二年级作文精选100字,200字,300字

    小学二年级作文精选100字,200字,300字专题是蘑菇文小编精心制作的一个全面收集整理的最为优质作文汇总专题,并且精选了小学二年级作文精选100字,200字,300字优质的范文,该专题包含了不同作文体裁与话题的小学二年级作文优秀范文全文及精彩段落摘要,希望同学个能够认真的阅读并能从中获得写作的灵感。

  • 小学六年级作文题目大全文库
    小学六年级作文题目大全文库

    小学六年级作文题目大全文库专题是蘑菇文小编精心制作的一个全面收集整理的最为优质作文汇总专题,并且精选了小学六年级作文题目大全文库优质的范文,该专题包含了不同作文体裁与话题的小学六年级作文题目大全文库全文及精彩段落摘要,希望同学个能够认真的阅读并能从中获得写作的灵感。