摔元宝 三年级作文

摔元宝
放假了，爸爸有时间陪我玩了，他带我玩他小时候玩过的游戏——摔元宝。
元宝是由一张长方形的纸折起来的，首先两个人各拿出自己的元宝，猜拳胜利的一方先用自己的元宝去砸对方的元宝，如果砸翻了对方的这个元宝就归自己了，如果没砸翻就换对方来砸。
游戏开始，我自己只留了两个元宝，一个特大号和一个小号，其他的全部都给爸爸了。猜拳的时候我赢了，我先用特大号元宝去砸爸爸的小元宝，因为爸爸的元宝太扁了，没有砸翻，爸爸知道他直接往下砸不占优势，就采用从侧面进攻的方式，但是还是因为太扁了，居然直接从我的大元宝底下钻了过去，逗得我哈哈大笑，我说：“你怎么可能砸翻我的特大号元宝啊？！”爸爸说：“骑驴看唱本——走着瞧！”又该我砸了，我使出全身力气向小元宝砸去，哎呀，偏了！没砸中！我说：“这个不算，再来！”爸爸只好同意，我先瞄准好小元宝，又使出全身力气砸了出去，一下就砸翻了爸爸的小元宝，我高兴地抢走了小元宝说：“我赢啦我赢啦！”
第二回合我继续用我的有功之臣大元宝，虽然爸爸把他的两个元宝合体，但是更容易被砸翻了，最后还是我赢了。
经过几轮砸来砸去，我手里的元宝越来越多，爸爸沉不住气了，使出了他的杀手锏，把很多元宝摞在一起砸向我的元宝，我想：完了，情况不妙啊！果然，我可怜的大元宝被砸飞了出去。跟爸爸的那些元宝一起像烟花一样四处飞舞。
正在我们哈哈大笑的时候，妈妈打雷一样的声音传了过来：“看你们把屋子造得跟猪圈似的，还不快给我收拾好！”我和爸爸一边笑着,一边赶紧乖乖地去收散了一地的元宝。

元宝

我爱乐高机器人

我爱乐高机器人
今年暑假，妈妈听说少年宫新推出了乐高机器人班，立即给我报了名。“乐高”一词在丹麦语中意为“玩出精彩，玩出快乐”,这八个字也确确实实让从小就爱玩这类项目的我充分收获了其中的快乐。
还记得上第一节课，黄老师教我们认识机器人的零部件，在老师还没有宣布动手时我已经怀着无比兴奋的心情触摸着新器械了，这时黄老师让我们各小组给每个零件取出有创意的名字，接着汇总选出最适合的名字，然后根据每一种零件的种类特点，进行分类总结规律。大家兴致勃勃地展开讨论，不知不觉融入了机器人世界中。在以后的每节课，我觉得大脑一直处于高速运转状态，而且发现每节课的时间总是过得那么快，我们常为自己取得的小小成功而欢呼，也为别人的进步而鼓掌，我们乐高机器人教室就像是欢乐的海洋。
通过在乐高机器人班的快乐学习，我终于明白了英语“TRY（试一试）”的真正含义。每次有新的训练项目，黄老师总是启发我们从不同的思路，不同的路线去尝试，在这些活动当中我深深体会到了成功的喜悦，学会了与我的伙伴共同合作，共同成长，每次我把自已的设想，通过实践转变为现实，我感觉到巨大的快乐。
我爱乐高机器人！我爱我的乐高机器人班！