爬石笋山 三年级作文
爬石笋山
星期天，天气晴朗，我终于盼来了这一天，一家人去爬石笋山。
我们兴高采烈地来到汽车站，“哇，有这么多人，好热闹啊！”我们上了汽车，车子在公路上飞快地行驶，两旁的树木不断地往后退，车厢里大人们你一言我一语，小朋友们趴在窗中望着窗外的景物叽叽喳喳说个不停。
一会就来到石笋山脚下，我抬头一望，啊！好高好陡！
我们开始爬山了，小孩子们都嘻嘻哈哈，边爬边说笑，觉得挺轻松的，可是不到半个小时，说话声小了，只听见人们不断喘气的声音。我回头一看，大人们都把外衣脱掉了，每个人都满头大汗，我也累得气喘吁吁。
我们继续往上爬呀爬，我感到腿越来越酸，越来越软，最后连抬脚的力气都没有了，真想停下来歇一歇。爸爸在后面不停地鼓励我：“一定要坚持，别停下来，加油啊！”我好像浑身来了劲，赶紧往上爬。可是没多久，又爬不动了。我看到小路两边的杂草特别茂盛，于是灵机一动，用手抓住杂草一步一步往上爬，一不小心，刺儿扎进了手里，我忍住剧痛，小心翼翼地把刺从手里拔出来。我咬紧牙，使劲往山顶上攀登，终于到了山顶。
站在山顶向四周望去，好美啊，一块块绿油油的麦地，金黄的油菜花，雪白的梨花，粉红的桃花、、、、、、把大地打扮成一位美丽的少女。一阵微风吹过，一股花香扑鼻而来，我深深地吸了一口气，真舒服啊！
后来，我们又进了寺庙，拜了菩萨，我还把零花钱丢进了箱子里，许了一个愿，这个愿望就是：我一定要好好学习，永远是全班的第一名。
天渐渐的黑了，我们依依不舍地下山了。在回来的路上我想：我一定要学好本领，长大了为建设家乡出力，使石笋山变得更加美丽，更加富饶。
指导教师：黄老师
小作者很细心，特别是爬山时的心理变化过程写得很真实，给人身临其境的感觉。也付合儿童的心理特征。
农村的胡同（二）
农村的胡同（二）
放寒假了，我和爸爸回老家了。爸爸的老家是乡下农村，一到老家，我就被那里的胡同吸引住了。我不禁对胡同仔细观察起来。那里的胡同有宽的、窄的、长的、短的、直的、弯的，各种各样。宽的胡同能让一辆小轿车通过。窄的胡同只过一辆自行车。长的胡同几乎一眼望不到头，得要走好长时间才能走出来。有的胡同很短，只有10几米长。有的胡同弯曲得像爬行的蛇，置身其中如在迷宫里一样，不小心可能还走不出来了呢！而有的胡同笔直笔直的，能一眼看到头。有的胡同路高低不平，骑自行车过去，发出“咯噔、咯噔”的响声。
胡同两侧开了好多门，门的颜色大多是黑色的，也有红色的或白色的等等。有的门楼很高大，有的门楼低矮。有的门的两旁立着两只大石狮子，威武极了！
过年了，好多住户的家门上都贴了春联和“福”字，有的人家门前挂上了两个大红灯笼，还有的人在胡同里放起了鞭炮，炮声可响了，红红火火！
在无星辰的晚上，我和几个刚认识的小伙伴在胡同里捉迷藏，胡同里漆黑一片，听着咚咚的脚步声，嘭嘭的回音，既刺激，又害怕，好玩极了。
我喜欢农村的胡同，我喜欢在农村的胡同里捉迷藏！
指导教师：朱玉峰
观察细致入微，描写得生动，有层次感。
