今晚真兴奋 三年级作文
今晚真兴奋
今天晚上，我正想做作业，忽然想起数学老师布置的作业是让家长出20道速算题，并且在半小时内做完。于是，我叫来了爸爸，爸爸快速地给我出好了题，我接过一看，还真有些难。正在我发愣时，爸爸下命令让我做。我赶紧算了起来。时间一分一秒地过的真快，刚算完最后一题，就听见爸爸喊了一声：“时间到，停！”他开始认认真真地检查，看着爸爸满意的笑容，我非常高兴。当爸爸检查到最后一道题时，我的心跳变快了，因为前19道题全对了，我希望最后一道千万别出差错。正在我默默祝愿时，爸爸兴奋地说：“儿子，你真行，全做对了，爸爸真为你高兴！”我也激动地高呼起来：“全对喽！全对喽！”
指导教师：黄久红
小作者按照事情发展的顺序来写的，条理很清晰，按爸爸出题——“我”做题——爸爸检查题这一顺序，文章显得有条不紊，并且重点突出，能紧紧抓住爸爸检查题时“我”的心理活动变化描写，刻画非常细腻、逼真，如果能把自己从这件事中的感受写出来就更好了。
可爱的小团鱼
可爱的小团鱼
今天，我来到大姨家，大姨的邻居孙爷爷钓了一只小团鱼，孙爷爷把它给大姨家了。我急忙跑到院子里去看。多可爱的小团鱼呀！她身体扁扁的，背上覆盖着许多斑点和花纹，真像一幅美丽的画。他的脖子能伸缩自如，最尖尖的，眼睛鼓鼓的，尾巴又细又小，四条短而粗壮的腿，脚趾间都有一层灰绿色的薄蹼，还有5个锋利的爪子。我看了又看，摸了又摸，顺手把它翻过来，可是它又翻了过去，这样来回几次，我怕伤害了它，就没再去逗它。我边玩边看，不由得发呆了，心想：“如果大姨能把这只小团鱼送给我那该多好哇！”大姨好像看透了我的心思，就很高兴地让我带走。我小心翼翼地把它放进装满水的瓶子里。瞧，多活泼！小团鱼时而在水底游转，时而向水面吐出一些小泡泡，时而伸出爪子碰得瓶壁吱吱作响。下午，我带着这只可爱的小团鱼兴致勃勃地离开了大姨家。
指导教师：黄久红
小作者的这篇日记，不仅观察细致入微，而且表达感情也很真挚，他把小团鱼的样子写得这么具体，主要通过对小团鱼的外形、动作以及自己的心理、动作与其密切结合，充分体现出自己对小团鱼的喜爱之情，由此产生想要的念头。文章结尾干净利索。小作者的优点在于把自己喜欢的东西力求从内心出发，把它写得越可爱越具体才能充分证明你喜欢它，不细致观察，不再头脑中认真构思时写不出好文章的。
