种花生 记事作文450字 450字四年级作文

常识课上，老师对植物的讲解，把我带到了植物世界里。听完课我动了心，决定种点什么植物，仔细观察下它的生长过程。

回到家，我便决定种花生。我找来两个小花盆，分别放下了十几颗花生种子，种下去之后，我每天给它浇水施肥，希望它早点发芽。

过了几天，姐姐跑到我的房间里对我说：“弟弟，你种的花生发芽了，快过去看看吧。”我听到这一喜讯，过去像离弦的箭一样奔向阳台。呀，真的发芽了，而且有好几株呢。

到了盛夏，花生的茎已经有半尺多高，但迟迟不见花生长在哪里?秋风迎面吹来，我似乎闻到了一股股花生的香味，我想：花生一定会长出来吧，而且肯定有很多。可是我每次到了阳台，还是没发现花生长出来。

父母见我经常到阳台上看花生就问道：“你看什么啊?”我说：“花生怎么还不长出来啊?”爸爸听了之后哈哈大笑：“花生不是苹果，不是长在树枝上的，而是长在泥土里的。”听了之后，我马上扒开花盆里的泥土，果真看到一簇簇的花生，我把花生摘下来竟收获了一小袋子呢。

通过这次种花生，我懂得了有些植物的果实是长在树枝上的，有些植物的果实是埋在泥土里的，不经过这次实验，我就不知道这个知识。真是知识来源于实践，而实践又必须经过辛勤的劳动。

作文种花记事

爱护图书倡议书 倡议书350字

走进图书就犹如走进黄金屋，走进另一个世界，但你满怀期待的拿出一本书，你会发现本来干干净净、整整齐齐的书，现在却破破烂烂、东倒西歪。当你打开一本书时你会发现满书都是圈圈点点，书角几乎破烂，你还有不愿意读这本书呢?

同学们，书是人类的老师，是进步的阶梯。破坏有关中国文化的书，就像是在破坏中国历史文化。为了能让大家读到更好的书，我向同学们提出“爱护图书”倡议书：

一、图书角的书是公共资源，同学们应爱护图书，小心使用。二、读书时，不能圈圈点点，写答案。不能剪、撕。三、阅读完应还回原处，方便其他同学借阅。四、爱护图书，尊重图书，保护图书。五、不能折角，如要记录读到哪，可以用书签。六、书上的知识可以带走，但图书请让它待在他自己的家。除了指纹什么也别留下。

同学们，你们爱阅读吗?如果爱，那请你遵守以上条款，爱护书籍。文明阅读，爱护图书从我做起。让我们更好的学习知识吧。