珍藏日记本 我的珍藏作文450字 450字四年级作文

在我书桌一个不起眼的角落，有一个小抽屉，里面珍藏着我的日记本，从一年级到现在，自从突发奇想藏了一本后，以后每一本我都会珍藏。

有几次，交上去给老师改的日记本发得晚了点，我便找到小组长，问问何时可以收回“宝贝日记本”，在得到肯定的答复时，才安下心来。在发回日记本时，我一下子抢回来，担心它被撕破。

时间过得很快，随着我的长大，日记本越来越多，有些早时候写的日记本的页面已经泛黄了，日记本中的订书针也己生锈了，但它们还是完好无损。因为每一次珍藏、翻看时我总会将它们折皱的地方摁平，这使它们表面虽看起来有些旧了，但内容却很完整，也不会缺少章页。

有时，我会拿出一本本日记本，看看我曾写过的语句，那一篇篇充满稚气的文字，会使我发笑。从低年级到高年级，文字从短到长，每一篇文章我都一字不漏地把它看下来。翻到这一篇，与朋友打篮球的情景重现脑海；翻到那一篇，看到在烧烤时不小心被烤炉烫伤了手，不禁心头一紧。每一篇日记都留下了我童年的回忆……

在开心时我读，读了它我会觉得更开心；生气时也读，为了让我那暴躁的心平静下来。但前提是必须把它压平整。

由于学业的繁忙，现在我不再记日记了，但那些日记本依然被我珍藏着。以后有空，我会继续写日记，为了长大以后看看儿时记过的日记，保留那童年的点点滴滴。

珍藏作文日记本

为数学所困 学习数学作文450字

数学好似一道魔咒，束缚着我，好似一座座高山，把我拦住，不让我在学习道路上走得顺利。

在学校这么多的学科里，我怕的就是数学。

在做数学作业时，我总是要用很多时间完成，不仅手上要写，心里还得默念着各种公式和算法，“三七二十一，四七二十八……”好不容易做好几道题，老妈就进来了，瞄了一眼作业就开始骂我：“你怎么老是不听，天天做小动作，过去这么久才做了两道，效率这么慢……”我委屈极了，我就是慢一点，你怎么都不相信我。

不仅是作业，连上课数学都在困扰着我。老师在讲台上大声地讲着，我却听得云里雾里，心不知道在哪里，我看看窗外，叹了一口气，“文绮，站起来，回答一下这个问题！”我连忙站起来，用眼睛扫扫题目，心想，怎么这么倒霉啊！

当看到数学老师抱着一堆试卷走进来，我心里大喊一声：不好！连忙拿起数学书翻翻看例题：说不定考试会考到呢？

试卷发下来，我拿起笔，怀着忐忑的心情仔细读着卷子，挺简单的，不错！我努力地答着，不敢因自己的一粗心失分。我的速度很慢，厉害的同学半节课就做好了，可我却还得多加半节课才能完成，而且思维题都做不出来。

妈妈为了让我赶上其它同学，就给我报了个奥数班，一、三、五都得去。奥数班加上平常的努力，终于让我有了一丝长进。

哦，数学，我什么时候才能为不你所困，克服你呢？