青春MsHo 我的英语老师作文450字 450字四年级作文

三年级起，MsHo开始担任我们班的英语老师。她个子中等，有着一头乌黑的长头发，脸上总是带着温柔的微笑，看起来比她的实际年龄要年轻许多。

MsHo的年轻，体现在她独具特色的上课风格里。别的老师叫我们记笔记时，一般都会严肃地说：这个是考点，一定要好好记住呀！或者认真提醒我们：这里很重要的，要记笔记。而MsHo却不一样，遇到重点，她会带着一种欢快的语气对我们说：全世界跟我一起做笔记！我们听见，兴趣就来了，也就自然而然的记下来了。

MsHo的年轻，体现在她对大自然的好奇，尤其是对小鸟的喜爱。每次寒暑假过后，她都会留一节课给我们，专门聊假期经历，同时她也会和我们分享她假期的趣事。每个假期，她都去很多国家，为我们带来很多趣事。她曾经讲过，她去不同地方，只为拍一种鸟，可是一直都没有拍到。最后她不抱希望地出发，却在一个清晨散步时偶然撞见了那种鸟。这件事情似乎在告诉我们，无心插柳，柳却成荫。

这样的MsHo得到了我们班的一致喜爱。我想，我们之所以喜欢她，是因为我们感受到了她对生活的热爱，和她那一颗青春常在的年轻的心。

现在MsHo不教我们了，但是我们每次见到她，都会像朋友一样聊天，被她那颗的青春的心感染。我们很喜欢她这样的老师。

作文英语老师青春MsHo

旧物 优秀状物作文400字

我有一只小鸭子娃娃，它的屁股底下有根带着提环的绳子，轻轻一拉，小鸭子的体内就会响起悦耳的歌声。

妈妈说，我小时候学爬行，她就拉一拉绳子，将小鸭子放在床上，让我去够它的那条绳子。可恼的是我向前爬一点，绳子就往回缩一点，再爬，它再缩……然而那时候的我爬三步就可以气喘吁吁的了，哪能跟得上绳子的节奏？等绳子停下之时，音乐也消失了，我更是没了兴趣，干脆趴在原地，一动不动的了。

妈妈见状，赶忙再一拉绳子，在她的鼓励和动听的音乐下，我终于重新有了兴致，继续向前爬。通过我不断的努力，终于将小鸭子“拿下”。随后，我翻了个身，躺在床上悠哉游哉地啃着小鸭子。妈妈还说，自从我能自己坐稳了之后，就常常抱着小鸭子挥来挥去，要不就是呆呆地望着她，嘴里倒是啃小鸭啃得起劲。后来我学会了怎样让它发出声音，学会了走路，便随着那乐曲踩起了节奏。

小鸭子一直被我的妈妈保留至现在，也差不多算是我最老的玩具了吧。能留到现在，我自然是好好地珍惜它，尽量不让它被磕磕碰碰，好好地做它的主人。

我还与妈妈讲，我要把这个旧鸭子世世代代地传下去，要它做我的传家宝，让我的孩子们都听听我与它的故事。