拜年的意义 小学写事作文500字 500字四年级作文
正月初一上午，我们一家人回到老家过年。
刚到老家，爸爸就拉着我要去拜年。此时我正忙着玩手机，就不耐烦地说：“拜年有什么意思？还不如玩手机呢，不去！”爸爸说：“这可不行。拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。古时‘拜年’一词原有的含义是为长者拜贺新年，包括向长者叩头施礼、祝贺新年如意、问候新年安好等内容。遇有同辈亲友，也要施礼道贺。这是传统，不能不去啊！”
我听了，恍然大悟，于是与家人一起去拜年了。
没走几分钟，我们便到了第一户人家。见我们来了，主人热情地迎了出来，拿出早已准备好的糖果和瓜子招待我们，我们也纷纷还礼。在大家互相祝福时，我那两岁的弟弟在一旁听着，听着听着竟也冒出了一句“新年快乐”，惹得大家笑个不停。而他则得到了一把糖果。
从第一户人家出来，我好奇地问妈妈：“人们为什么要拜年呢？”妈妈笑着答道：“传说，远古时代有一种叫‘年’的生物，每逢腊月三十晚上，便出来挨家挨户地残食人群。人们只得把肉食放在门口，然后关上大门，躲在家里。直到初一早上，人们开门见了面，作揖道喜，互相祝贺未被年兽吃掉。久而久之，这个传说就成了习俗。”
接下来，我们挨家挨户地拜访。而我的弟弟在尝到了甜头后，也在一旁一个劲地说“新年快乐”“恭喜发财”等祝福语，回家的时候，他的口袋里已经装满了糖果。看着人们的笑脸，我不禁感叹：“拜年真有意义！”
拜年，是中国的传统习俗，我们可千万不能忘记！
写字台上的玫瑰花 写事的作文400字
一个风和日丽的早晨，曹老师刚踏进办公室，忽然看见自己的办公桌上有一束美丽无比的玫瑰花，她把鼻子凑过去闻了闻，花香真醉人啊！曹老师情不自禁地问道：“这花是谁送来的？”
办公室的老师们都摇摇头说“不知道”，曹老师思忖片刻，拿起课本和玫瑰花往教室走去。来到教室以后，她问同学们这束花是谁送的？同学们异口同声地说：“不知道！”
下课后，曹老师又询问了几个平时心直口快的孩子，但大家都说不知道。一整天，曹老师都在想尽办法找到那个送花的人，但始终一无所获。
直到放学的时候，曹老师终于解开了这个谜题。她捧着那束玫瑰花，刚走出校门，就听到一个声音在叫她：“曹老师，曹老师！”李曹老师回过头，原来是自己以前教过的学生——张明。只见张明激动地跑到曹老师跟前，恭恭敬敬地献上了一张贺卡，真诚地说：“曹老师，您辛苦了！早上，我让快递给您送了一束玫瑰花。这是我亲手制作的贺卡，您收下吧！”看着一脸虔诚的张明，曹老师激动地说：“孩子，谢谢你！”
回到家后，曹老师先把玫瑰花小心翼翼地插入了花瓶，然后打开贺卡。读着贺卡上感人肺腑的语句，曹老师的眼眶湿润了。这时，那束玫瑰花显得更红了……
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