一只蜗牛引发的思考 大自然的启示作文400字 400字四年级作文
这学期，学校开展了“唤醒问题意识，培养探究能力”的主题实践活动。趁此机会，我决定研究最近让我着迷的一种小动物。
每当雨过天晴，小区的林间小道上、大树下和花台的石壁上都能看见一个小小的身影——蜗牛。它们背着自己的房子，慢悠悠地闲逛。我发现，蜗牛头上长着两对细细的须。这须叫什么？对它有什么用处呢？
为了弄清楚这个问题，我捉了两只蜗牛放在一个小纸盒里，然后放了一些细细的泥土，这算是给蜗牛做的一个温暖又舒适的家。一天，我把蜗牛捉出来放在阳台上，仔细地观察，我要研究它头部上细丝的秘密。我上网查阅有关蜗牛的资料，了解到了蜗牛头上长长的细丝是它的“触角”。“触角”有两对，一对长，一对短，是用来感觉外界环境的器官。它的触角就像盲人的拐杖，可以用来探路，蜗牛在爬行的时候，触角如果碰到障碍物，它就立即转身朝另一个方向前进。短的一对还起着鼻子的作用，它可以闻到气味。
查阅资料后，我做了一个实验来验证。我把蜗牛放在桌子上，它爬呀爬呀，爬得很慢，几乎感觉不到它在移动。爬行时，我在它前面放了一块小石头，待它触角碰到石头后，蜗牛果然马上转身朝另一个方向爬去。好神奇呀！我不得不惊叹蜗牛触角的神奇功能，更引发了我对蜗牛进一步了解的欲望。
小小的一次观察，让我懂得了要发现大自然的奥秘，需要我们去实验、探究。
夏天的青蛙 描写夏天的作文400字
夏天的晚上，小区里满是青蛙的叫声，“呱，呱！”我出去散步时，走着走着，感觉脚上湿湿的，只见脚边一只又一只青蛙擦脚跳过。它走开的时候似乎还愤怒地叫了两声，好像在说：你干嘛踢我！
早上一出门，我就跑到小区的池塘边，却没有看见一只青蛙，过了一会儿，水面上出现了一个黑影，我朝那儿仔细一看，只见一波波的水纹。我又蹲在那儿等了好久，也看不见它的踪影，它好像和水中的灰色石头合二为一了。等我走了之后，只听见＂呱呱＂的几声，好像它在嘲讽我没有足够的眼力和耐力。
后来我在散步时，突然间看到路边有一只青蛙，我走了过去，青蛙没有动，我心想：这只青蛙怎么人走近了也不动，其它青蛙都是不等你靠近就跳走了。我走近它，仔细一看，那是一只死青蛙。它张着嘴巴，肚子往一边斜，被砸出了一个口子，里面肠子也掉了出来。我发现它身边有几块石头，我推测它是被石头砸死的。这时有几只苍蝇飞了过来，好像是在给它举行葬礼。
我看着它，感到十分伤心，这只青蛙就这样活生生地被砸死了！我想对那个砸死青蛙的人表示抗议与不满。
青蛙为我们唱着夏天的歌，还为我们捉害虫，我们不应该伤害它。
