弹跳纸结构 有趣的小制作作文450字 450字四年级作文
第一期的科技探究云PK“留空纸装置”,我的哥哥获得了二等奖,当时我就特别想参加。这次的第3期,是用A4纸做一个弹跳装置,在30厘米的正方形发射区内起跳,越过2厘米高的障碍墙,看看最远能弹射多长的距离。我很高兴有机会能参加这个有趣的活动。
我首先折了一个纸青蛙,试试它的弹跳。青蛙的屁股折了两折,试验下来最多只能跳30多厘米,看来折叠层数太少不利于弹跳。爸爸启发我,让我想想生活中有什么东西是有很好的弹跳力的。我想到了弹簧,弹簧盘旋了很多层,可是纸很难折成螺旋状,但是增加折叠的层数一定可以增加弹跳力。我把A4纸卷成一个有一定厚度的扁扁的纸条,然后把这个扁纸条多次正反折叠,形成一个连续的“弓”形,果然弹跳距离增加不少。可是跳了几次,纸条就有些软塌,跳不远了。爸爸说,纸条的刚度还不够,我不明白什么是“刚度”。爸爸说:“你看弹簧,是硬硬的细钢丝盘旋而成的,如果换成塑料或更软的材料,是不是就很容易变形,就跳不高了。”在爸爸的启发下,我尝试着重新折纸,把纸条折得更紧更厚,看上去硬硬的,然后再折叠成可以弹跳的连续“弓”形。经过发射角度、用力大小、按压位置的几次调试后,果然这次跳得最远,超过120厘米了呢。
这次活动,让我体会到了自己动手、自己思考问题、自己试验纸装置的快乐。看来小小的折纸里也有大学问呢!
罚抄题 四年级写事作文350字
数学老师有一个规定:考试成绩95分以下的同学,要抄错题,并且每道题抄两次!我的数学成绩之前一直比较好,每次都考95分以上,从来没有抄过错题,但是会在旁边笑话那些抄错题的同学。但有一次我也考了95分以下,得了报应!
那时我拿到试卷,就傻眼了,92分!考了95分以下,完了,要被数学老师罚抄错题了。
果然,数学老师给我发了张三百格,让我马上抄好拿给他,我不敢犹豫,立刻抄起来。等我拿给她时,感到手特别酸、很麻,似乎都不是我自己的了。我很后悔,早知道不去嘲笑别人了,真是恶有恶报。以前考95分以下的同学中,这次有一些考了95分以上,正在一旁嬉皮笑脸地笑话我呢!
这件事过后,我再也不敢马虎了,在数学课上不敢再做小动作了,回家作业也认真多了,很快成绩又变回到了95分以上。
罚抄错题使我认识到了不用心对待,对知识的掌握就不会扎实;也让我明白了嘲笑别人的同时也是在贬低自己!这件事对我的影响很大,它既让我改掉了坏习惯,学习成绩更加稳定了,而且懂得了同学间的友谊来自相互帮助和鼓励,而不是嘲笑和讽刺。
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