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两个人的山路 四年级记叙文400字 人物作文

时间: 栏目:人物作文 来源:蘑菇文

这个“十一”,我与母亲去岷岗游玩一日。在去山上的电动三轮车上,我结识了一位搭车的哥哥。

得知哥哥是一个人独自旅游,我邀他同行,他爽快地答应了,很快我便与他聊热乎了。他大概有二十出头,在上海工作,架一副黑框眼镜,斯斯文文,显得很有文化。

上山的路,由于少有人走,不时会有一些凌乱的树枝歪倒在道上,如若不慎碰到必会摔上一跤。哥哥善意地走到了我的前方,为我开路(母亲在中途便歇下了,不与我们一起上山)。青苔遍布在年久的青石板上,身处路中,两旁都是无名鸟儿圆润的啼鸣声,循声望去,却寻不得鸟影,那意境显得很是清幽。

“喂,快来!”他蹲在前方不远的一处灌木边,招手唤我去看。轻声上前,发现在叶间停着一只红蜻蜓,通体全红略带些微紫,翅膀在微风中轻轻地扇动,在叶缝中的阳光下显得甚是华美。他拿出相机将其拍下,与我谈着关于蜻蜓的故事,我们蹲在小径边,望着已飞向空中的蜻蜓低语。

继续上山,山路渐崎岖,他总是会在需要时扶我一把,我们俩在山顶的瀑布下选了一块较大的石头坐下,热烈地攀谈,在漫天飞舞的红蜻蜓中一起凝望。空山宁静,瀑布下只有我们两人并坐,心中的那种惬意感觉是言语诉说不出的。

在回家的巴士上,他与我们不舍地分别。闭上眼,我的眼前仿佛出现了漫天的红蜻蜓,在它们中间还出现了一大一小的身影,快乐地向前……

两个人的山路 四年级记叙文400字

记叙文四年级山路

有趣的科技课 优秀写事作文350字

今天上午第一节课是科技课。许老师把实验器材放到讲台上,神秘地对我们说:“今天这节课非常有趣,我们要——吹泡泡!”

台下马上响起了热烈的讨论声,许老师示意我们安静,让小组长来拿装满水的一次性水杯。水非常纯净,许老师给我们每人发了两根吸管,他让我们用清水试着吹吹看。但是显而易见,没成功。接着,许老师往杯子里滴了几滴洗手液,大家都跃跃欲试。哇!泡泡吹出来了!我们吹得有的大,有的小,有的圆……一个个泡泡在阳光的照耀下显得五光十色,美丽极了。接下来,许老师让我们开动脑筋改造吸管,看看谁能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍状的条条,我觉得这样能使泡泡吹得更大。

然后,就是最精彩的部分——吹泡泡大赛!每个人拿着自己的吸管站到讲台旁,开始比赛。轮到我了,我用吸管沾了点泡泡水,用嘴轻轻地吹了起来。泡泡越吹越大,可是我还想要更大些,只听到轻轻“嘭”的一声,我的泡泡在最后一秒爆了。

我非常沮丧,但更多的是开心。因为许老师用实验的方式让我们理解科学道理。我觉得科技课真有趣!

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