老师的习惯 四年级记叙文400字 四年级作文

我们的数学老师——华老师一生气就喜欢拿讲台上的东西敲。不管是什么的东西，只要是能敲的，他都敲过。

华老师的敲不知蕴含了多少力量，多少技巧。就算是笔，他也能敲出惊人的声音，震住我们，吵闹的班级瞬间安静下来。

华老师敲的东西小到笔、黑板擦、直尺，大到书本、粉笔盒、教学用的巨型圆规。只要他讲课的时候一生气，就会习惯性地伸出手，拿到什么就使劲往讲台桌上敲个三两下，真是奇怪的癖好……

有次，讲台桌上刚好被打扫过，实在是干净，华老师拿不到什么敲击工具。他顺手一扯，毫不怜惜的把大屏幕的电源插头扯了出来，“咚，咚”地往讲台上敲。我不禁倒吸了一口冷气：这电插头又不是什么钢铁做的，不耐敲啊。就因为华老师这个习惯，我们班的电源插头，得定期修理。

在教“圆”那一单元的时候，华老师带着他的巨型黑板专用教学圆规来给我们上课。结果一生气，手上拿着的圆规成了可怜的敲击工具，狠狠敲了几下后，（不出意料的）圆规当即“骨折”。

华老师囧了。

我看着华老师在那埋头修理圆规，心里窃笑：嘻嘻，修不好，修不好，我们就不用上课啦。可惜华老师摆弄了一会儿后把原规修好了。

说实话，我觉得华老师这个习惯真是可怕又糟糕，给学生留下一个“暴力老师”的印象，可不是好事。

记叙文四年级习惯老师

瞬间 难忘的瞬间作文400字

学校操场小，篮球场和小足球场混合，满足不了全校五百多学生的要求，所以，一遇到大课间或课外活动，操场上便极为拥挤。

那日，我正在操场一端打篮球，正准备三步上篮时，边上一道急促而惊恐的声音响起——“白沐阳，快闪开！”我下意识地停下已迈开的步伐，疑惑地寻找着声音的发源地。哦，是小丁那儿！只见他看看天，又看看我，眼中满是惊慌失措。我不由的向抬头望天，但见一团黑影“刷”的直直向我砸来。也许是速度实在是太快了，根本让人无暇躲避，我只看见黑影迅速变大，立即清晰，哦，是篮球！妈呀，只听见“嘭”的一声闷响，“导弹”准确地命中了我的额头！

我顿时眼前一黑，虽没直接晕倒，但也被巨大的冲击力砸在了地上，四肢也直接搭在了地上。瞬间，我的脑子里是一片空白，嘴巴里想出声，但怎么也说不出话来，脑门上的剧痛告诉我这一切都不是梦。疼痛一阵阵袭来，该不会脑震荡了吧？……

“白沐阳，没事吧？”我努力地睁大双眼，只见边上不知何时已围上一群同学。“没事，没事”，我晕晕地挣扎着爬了起来。后来，我才知道，原来是小丁想投半场篮，却把球投我额头上了。现在回想起来还后怕，幸好是砸在额头上，若是砸在后脑勺或是脸上，后果将更不堪设想，看来，得向校长强烈建议扩建操场了！