我们班的牛人 描写同学的作文400字 400字人物作文

我们班的牛人，长着一对大眼睛，带着（戴着）一副黑色圆形眼镜，黑黝黝的头发和一对大大的耳朵，中等身材，他的身高在1米7左右。

他在我们班是数学最好的，也是全班学习最好的人。

一个阳光明媚的早晨，我们在安静的教室里学习，仿佛连一根针掉在地上清脆的声音也能听到。这时我们班里最差的三个人打破了我们班的宁静。我们班的牛人说了一声：“别说话了！”顿时，大家都不敢发出一点儿声音。“叮铃铃……”上课铃声响了，这节课是数学课。老师在黑板上写了一道题说：“谁能完整的做出这道题，谁今天就没有数学作业。”我们听到后很开心，但是我们几乎都不会，除了我们班的牛人之外。

这时，我们的神情十分疑惑。我看见我们班的牛人在写这道题，看起来对于他是很简单的，但对于我们来说是十分难的，过了十五分钟，我们班的牛人把他做的给老师看，“不错！”老师说。老师又说：“这位同学今天没有数学作业。”我们那颗活泼的心顿时落了下来。老师为我们讲题，老师讲到一半，让我们班的那位牛人来讲后面的那一半。听过后，我们渐渐明白这道题的思路，觉得并没有想象的那么难。

我们班的牛人长得很帅，学习也非常好，是我们学习的榜样！

作文我们班描写同学

《乌鸦与狐狸》续写 优秀续写作文500字

话说狐狸把乌鸦的肉骗走以后，当天晚上把肉煮熟吃了。第二天肚子越发的疼，正巧乌鸦从狐狸家门路过。看见狐狸肚子这么疼，便不计前嫌的叫了啄木鸟医生为他看病。

啄木鸟医生一看大惊失色摇着头说：“他是中了毒鼠强，而且已经快一天了，再加上毒鼠强是为煮熟吃的，药性会更加的大，我也无能为力。”乌鸦一听大惊失色说：“毒鼠强是什么？”啄木鸟医生说：“毒鼠强是人类为了捕捉动物自制的一种毒药，任何动物吃了都会生病，轻者腹泻，重者很有可能危害到生命。本来我是有把握治好毒鼠强的，可现在已经是煮熟了毒鼠强，而且快一天了。所以我也无能为力。”乌鸦说：“那有什么办法可以救他呢？”啄木鸟医生说：“只有两个办法可以救好他，第一个办法是让人类救。第二个办法就是去兔子身上采取兔子草。但是，兔子山是兔子大仙的领地，兔子草是兔子大仙的植物。兔子和狐狸是势不两立的，所以不知道可不可以要到兔子草。

乌鸦准备好了吃的和喝的，便出发，飞向兔子山了。他到了兔子山上，遇到了兔子大仙。兔子大仙不肯将兔子草给乌鸦。乌鸦，便将狐狸骗肉的事情告诉了兔子大仙，并且告诉兔子大仙他已经原谅了狐狸，即便是狐狸骗了他的肉，他依然愿意为了狐狸来，求取兔子草，兔子大仙被他感动了，便将兔子草给了他。

乌鸦拿到了兔子草飞回了自己的家，他将兔子草煮好后喂给狐狸，狐狸的病好了，乌鸦和他成了最要好的朋友。他们互帮互助，一起劳动，从此过上了幸福快乐的日子。