我身边的活雷锋 四年级写人作文500字 500字四年级作文

雷锋，雷锋，大家都知道，而在我身边的人们中，就有一个活雷锋。

我的妈妈就是这样一个人。话刚说完，她去倒垃圾时又捡到了个钱包。虽然钱被小偷偷光了，但里面还是有一些票证，估计对失主来说也是有用的吧。于是妈妈仔细地找出里面的资料，不放过蛛丝马迹。妈妈说目前还没找到失主，如果有人知道这个叫“余凌”的姐姐，请帮我妈妈一起找哦(这照片是傍晚我回家时拍的)。

这之前，有好几次，妈妈捡到钱包，有时里面有好多钱的，为了找到失主，经常打114，联系派出所、居委会，有时直接赶到失主的单位，把钱包送去，从来没要人酬谢过。

还有几次是帮助一个环卫工人找钱包的失主，垃圾筒里经常有被小偷丢掉的钱包，钱都没了，但证卡都在的那种，因为那个工人知道妈妈是热心肠，都交到妈妈手里，妈妈又是一次次义不容辞地到处联系。对失主说最多的是，不要谢我，但要对环卫工人说声感谢哦。

又有一次，我和妈妈在西湖电影院看电影，在旁边KFC时，老妈捡了个手机，于是一番联系，失主说赶过来。等啊等啊，电影已开始了，只得进去看，正好看得津津有味，电话来了，说马上到了，叫老妈到影院门口等，老妈又去门口等，这一等又是十五分钟。老妈回到影院再看电影时， 我问她，她有没有谢你啊?老妈说，谢了，还学给我听：“大姐!谢谢，谢谢!再见!”

我认为“拾金不昧”正是雷锋精神的一种体现，我真的要向妈妈学习，妈妈真值得我骄傲!

作文四年级写人身边活雷锋

捉蚂蚱 四年级记事作文600字

在一个花香鸟语的早晨，我和妈妈带着愉悦的心情在桂花树下散步。我不经意间向草丛里一看，忽然，眼前闪过一道小黑影。我仔细一看，原来是一只蚂蚱。便兴奋地叫起来：“妈妈，快看这儿有只蚂蚱。我想把它捉起来!”

“哦，好啊。”

我一个箭步跨过去，双手对准蚂蚱迅速地扣过去，而小蚂蚱却敏捷地一跳，溜走了。妈妈用脚踢了踢草丛，说：“在那儿，在那儿呢!”

“在哪儿，在哪儿呢?”我着急地问。最后，我顺着妈妈的手指，找到了这只狡猾的小蚂蚱。我慢慢地蹲下身去，小心翼翼地把手伸向蚂蚱，然后迅速把手合拢。我兴奋地喊道：“抓住了，抓住了。”我带着战利品激动地走向妈妈。

“妈妈，你看——” 我悄悄地把手张开一点儿，露出了一条小小地缝隙。“啊!”可恶地小蚂蚱却趁机飞走了。它停在不远处的一片小草叶上，得意洋洋地蹬了蹬它那强有力的后腿，仿佛在说：“你抓不到，你抓不到!”我心想：今天，我非抓到你不可!最后，我费了九牛二虎之力，才又把这只小蚂蚱抓到手了。

后来，我总结出了一些经验，便一抓一个准儿。一只，二只，三只……“哇噻!妈妈，我抓了七只，三公四母耶!”

“你这小家伙还挺厉害的嘛!”

回到家，我把它们装在一个通风的小盒子里。仔细地观察，我发现它们的触角像探路灯，长在头部的顶端。两只小眼睛像水泡一样鼓鼓的，里边还有一个小黑点儿，那大概就是它的小眼珠子。嘴巴像一个倒钩横在身体和头的中间。蚂蚱的身上还披着一件绿“铠甲”，威风得很。它那两只强有力的后腿，像两个大弹簧，可以使它蹦得很高、很远。

蚂蚱真是个有趣的玩意儿!不过，我还是决定明天让它们回到大自然妈妈的怀抱里去。