中秋游玩 快乐的中秋节作文800字 800字节日作文
这是中秋后的第一天，一大早我就被闹钟敲醒，妈妈早已起床在为我做爱心早餐，爸爸已去上班了。我吃完早餐妈妈就带我去练铅笔字、练完后就去学画画，我喜欢画画，我在那里认识了一位姐姐，她帮助我尺量好上下的距离，我真的听陶老师在黑板上画和讲解，慢慢的我就完成了这幅画，虽然我不是很会画，但我很喜欢画画，我想自己会画后要画一幅好看的画在涂上颜色送给我的妈妈。
下午，妈妈说午觉后带我去看航空展览，因为我高兴、兴奋在，而我没睡着。我们下午3：00才出发，到后都下午4：00多了；我看到航天员叔叔的照片，也不知道是什么意思，我一直向前走，走到一个航天员训练装置那里停了下来，我要求要玩玩，这里有很多人在排队，排了很长时间才轮到我，两个人为一组，我勇敢的坐上去后工作人员帮我把安全带系好，那个轮子就开始四周上下的转动，转的时候心里有点慌，不过还好，但我觉得自己总是在向上转，那个人怎么没有向上，过了2分钟就结束了；妈妈告诉我这是考核航天员的身体素质的一个工具，他们每天都要转很长时间要锻炼身体。到天空上要具备各种身体素质才能当航天员，航天员很伟大哟！
参观完后，我看了一场动画片，还体验了时光隧道（3D），感觉人到了地球上一样，穿越到天空、触摸到白云、星球；那些星球总是砸到我的头上，越过一座座桥，感觉像真的站在高处，向下看有点怕；不错，体验的很真实、刺激。
完后，我要求到对面的中山公园去玩玩，天已经有点黑了，妈妈帮我选了海盗船、时空飞行；海盗船需要大人的陪同才可以玩，爸爸陪我上去的，真的像妈妈说的有点吓人，但我不害怕，觉得很好玩；但爸爸在旁边大叫，还说时间怎么还没有到啊！我玩的不亦乐乎，不想回家，还想继续玩，可妈妈说天很晚了，很多项目已经关门了，下次在去玩。这一天我很累，但玩的很开心…………。
回到院子里发现在放电影，还没有回去吃饭我和妈妈就在那里看电影，爸爸送我们回到院子里也急着去打羽毛球了，妈妈说这个电影名字叫《叶问》，已经放了一会了，看到日本人欺负中国人，黄师付为了我们中国人与日本人搏斗，但他被日本人打死了。叶问很气奋也向日本人挑战，为我们中国人争气，最后叶问把那个日本战士打死了，我从这部电影中领悟到做人不能骄傲，要相互学习、相互尊重，要爱我们的中国。这个时候想起我幼儿园学的一首《中国》……………………
小组合作学习一节生动的语文课作文700字
今天上午第三节课，我们上了一节生动的语文课。
上个星期老师布置了有关“我的中国心”的作文时，我提前预习了这篇课文，看到课题《为中华之崛起而读书》，我们马上可以联想到这篇课文是有关爱国思想的文章。本来以为这就是很沉闷的一节课，可没想到，我们班非常活跃，举手回答的比平时积极多了，大部分同学都举手了，而学习的过程我们感到很轻松。
老师是用什么神奇的方法呢？原来是小组合作学习的方法，好多同学都喜欢这种方式来学习，大家都很放松，就像有秩序的课间活动一样。我们班有二位同学请假没来，所以全班分了13小组进行学习，我们是12小组的成员。上课了，老师让我们四、五个人围成一圈坐着，有二个同学是背着老师坐的。同学们都感到非常地新鲜，出奇地安静，认真地听老师安排任务。老师让我们各小组先认真阅读课文，然后合作学习，提出几个有价值的问题写在笔记本上，可以借助工具书进行学习。同学们可来劲了，我先偷偷观察旁边的11小组，他们是各自先个人写问题，然后小组筛选；偶尔又听到13小组，你一言我一语，有的说：“你的问题太简单，不对，用我的。”有的说：“为何说中华不振呀？这个问题好。”然后，我快速和组员们一起讨论，最后写出了一个满意的问题。各小组都举手了，我们都准备好问题了，老师让几个小组汇报了，选出了几个问题，呀，居然我们小组提的问题也上黑板了。老师把13组的问题：周恩来在外国人占据的地方看到了什么？12组的问题：伯父为什么为叹道：中华不振？6小组的问题：为什么周恩来会说：“为中华之崛而读书？”都写在了黑板上，接着，小组继续寻找解决问题的内容，不一会儿，全班又举起了小手，看呀，同学们都是高手，很快在文章中找到了答案，平时不愿意举手的小刘，这次也回答了问题。最后的小练笔是：同学们在国泰民安的社会里，又是为何而读书呢？大家小讨论了一会儿，很快在笔记本上飞舞了。不知不觉，铃声响了，最调皮的肖同学还在问老师，下节课还是像这样上课吗？
是哦，我们很喜欢这种上课方式，希望以后都能如此。
学校：大埔小学
班级:四（5）班
学生姓名：徐志柽、罗博儒
指导老师：杨贤老师
