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给老师“画像”描写老师的作文500字 500字四年级作文

时间: 栏目:四年级作文 来源:蘑菇文

在我的眼中,所有的老师都是伟大的,美丽的!我的班主任农老师就是一位慈祥.和蔼.认真负责的好老师!

农老师的皮肤白皙红润有光泽,一双炯炯有神的眼睛还会说话呢!记得有一次上课时,从不开小差的我不知道怎么回事开了小差,居然还被农老师发现了并看着我,那眼神好象在告诉我:“不要开小差了啊,我已经发现你了呦!”当时,我的脸“刷”的一下就红了,从此我上课更加认真了。

不知道你们发现了没有,每当路过农老师上课的教室时,你就会不经意的听到一阵阵幽默风趣却蕴含着意义的话语,不时还会有笑话从农老师的嘴里蹦出来!农老师那深入浅出的话语使我们很快就理解了习题的内容,同学们总感觉每次数学课都很短暂,每堂数学课都是我们的欢乐时光!如果你上了农老师的课,相信你也会和我有一样的感受!

农老师不仅在学习生涯中细心培育着我们,而且在生活上也悉心的照料着我们,生怕我们这些祖国未来的花骨朵不能茁壮成长!农老师对我们的爱是无微不至的。冬天里,她会把牛奶热一热再给我们喝,生怕我们喝了冷的胃不舒服;夏天里,我们玩的大汗淋漓,农老师就会用毛巾隔在我们那小小的脊背上,还提醒着我们不要贪凉感冒了。

多么好的老师啊,爸爸妈妈常常说:你们真走运啊,遇上了农老师!现在提着灯笼也难找到这么好的老师啊!

或许我描绘的还不够清楚,但农老师的伟大形象却清清楚楚地印在我的心中!

给老师“画像”描写老师的作文500字

老师作文画像描写

张翔,我想对你说 我想对同学说的话作文400字

张翔,我有一句心里话一直想对你说:张翔,你聪明我并不否认,但你学习不踏实,不用心。

在我们班,我们俩都喜欢读中国历史故事,而且这方面的书也都看了很多。记得有一次,我想与你讨论一下《三十六计》中的人物,可你却忙着和丁诰玩游戏,根本不理我。我伤透了心,暗思:张翔,你为何如此贪玩,不思进取?古人云:“学而时习之,不亦说乎?”之后,你的学习逐渐下滑,我一直劝你:近朱者赤,近墨者黑。让你好自为之。当时你满口答应,过后却一如既往。

就在前两天,我想和你讨论一件历史事件,还有几个问题要问你。你却说,“不说了!不说了!没空!”我灰心极了,低头无语。想当年,你与我论兵法,谈历史,说得头头是道,让我好不羡慕,今天怎会变成这样了?

张翔,你的才华强我十倍。如果你都用到正地方,我相信,你一定会超过我的。你如同诸葛亮那样聪明,如同徐庶那样有才,却不要同马谡一般孤高自傲。上天给了你那么多恩赐:聪明,能干,可你却不好好去利用,不是枉费上天一片苦心吗?千言万语汇成一句话:真希望你能成为一名有进取心的好学生,成为我的好朋友。请君三思吧!

四年一班

马俊聪

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