小学生发明作文700字 厉害了，我的小船！ 700字四年级作文

一堂美术课，差点把我培养成了一个发明家。

开学初，我们对各个学科都觉得特别新奇。各学科的老师也总是会介绍一下本册要学习的内容。这不，我就被美术老师的介绍吸引住了，因为其中有一课是手工制作一艘小船——这可吸引了我的眼球。

生性猴急的我，当然不会等到老师上这一课时才动手的，当天晚上一回到家，我就马上开始翻箱倒柜，按着教材中的要求开始找材料，我走来走去，胶带、固体胶、泡沫板、双面胶、卡纸、小木棒……很快就准备齐全了，现在的问题是，“船舱”在哪里?我找啊找，终于找到了一个装零食的塑料小盒子和一个蓝色大瓶子，“船舱”也有了。

好啦，万事俱备，只欠东风，现在我可以开始造船啦!我看着课本上指导的步骤进行制作船体。但觉得书上制作的小船太没创意，所以我想，是不是可以搞个创新?说干就干，我在蓝色的瓶子下边开个洞，再把刚刚那形状奇特的零食盒子安装在蓝色瓶子上，这样的船，一半潜在水里，一半在水面上漂浮，有点怪异。我又拿来了一把剪刀把瓶子剪了个洞，再把盒子固定在瓶子上，怕它不稳定，我又用胶带绕了几圈。接着，是最后的工序，我把泡沫板固定在盒子上，拿卡纸折成扇子的形状，用小木棍把它串起来，插在泡沫板上，一艘造型奇特的帆船就顺利完工了。

我手里抱着自己制作的小船，来到水池旁，心想，如果这一次试验成功，我长大以后一定要根据这种造型制造出奇特的轮船来。我激动的把船放在水面上，没想到技术不过关，船身开始倾斜，马上就要沉下去。我赶紧把船捞起来，放桌子上仔细观察，原来是船舱的位置偏离了，好办。我把船舱重新定位，让船体重心居中，左右两边相等……

船儿在水面上静静地漂着，我鼓起嘴巴吹动风帆，哇，好神奇，船儿稳稳地向前驶去!在我眼中，那小船仿佛已经变成了乘风破浪的巨轮，带着我的心驶向远方。

设计方案，准备材料，精心施工，发现问题，试验改造，不经意间，我就体验了一整套的制作工艺。原来发明创造，如此动人。

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奇思妙想之草席大变身 创新作文600字

你们相信草席能变身吗?今天，一块看似毫无用处的草席，在我们的奇思妙想下，进行了一次华丽的大变身。

星期五下午，我们早早地来到了作文兴趣班。方老师拿着她没用的旧草席大步流星地走进了我们的教室。方老师清了一下喉咙，讲道：“同学们猜猜，今天我们要用这个废旧的草席做什么呢?”顿时，教室里鸦雀无声，同学们都绞尽脑汁地猜了起来，可是谁也不清楚老师的葫芦里卖的是什么药。

方老师看我们各个迷惑不解，就说道：“今天，我们要给这件没用的旧草席化化妆，改造一下把它变成有用的东西。现在，就让你们脑洞大开，想想能把它变成什么。”老师的话刚说完，同学们便恍然大悟并飞速地转动起脑筋开始了各种奇思妙想。不一会儿，同桌就先站起来说：“可以做一辆草船。”“可以做一个笔筒。”“还可以做……”一下子教室就砸开了锅，一个个争先恐后地说起了自己的创意。我也不甘示弱，站起来说道：“可以做一条夏威夷草裙!”……

方老师听完我们对草席五花八门的各种创意改造后，满意地点了点头并说道：“好了，好了，现在大家根据自己的创意点子来讲台拿自己需要的材料，开始动手制作。”终于轮到我们大显身手的时刻了，我犹如一匹脱了缰的野马，飞一般地冲向了讲台，拿了我需要的各种材料：一个一次性垃圾袋和需要用到的草席。我先把垃圾袋搓成条状，接着把草席剪裁好并用针线缝到了垃圾袋上，三下两下我的“夏威夷草裙”就大功告成了!我穿上草裙之后，样子非常滑稽，犹如一个小丑，同学们看了都放声大笑，一边笑一边说：“希恺你这个草裙太有创意了!”看着我亲手做出的“艺术品”，听着同学们的赞美，我的心里甜滋滋的，感觉比吃了蜜还要甜。

这次活动让我明白了，只要善于观察、善于思考，有创新意识，生活中很多看似没用的旧物都能改造变身成各种宝贝。