创意作文600字 创意豆芽 600字四年级作文
"创意豆芽"是最近老师布置给我们的一个家庭作业。一个星期过去了，展示的日子终于到了，同学们开心地把自己培育的稀奇古怪的豆芽带到了班上。其实，这些豆芽原来并不奇怪，都是同学们用聪明的大脑，灵巧的双手进行了加工，才长成现在这个样子的。
首先，由第一小组的同学把他们的作品端上了讲台。“呀，里面有一个'大力士'呢!"“咦?还真有一个"大力士"。原来，是许多许多的小绿豆发出来的芽，把一块鸡蛋大的石头顶了起来。我们聚精会神地看着，心里暗想：种子的力量真了不起!正在这时，第一小组的组长说:"你们看，小绿豆能齐心合力把大石头举起来，这多像团结的我们呀。这就是我们小组的创意主题"大家听了鼓掌叫好。
"哈，哈，一个毽子。"不知是谁说了一声，我们不约而同地向第二小组的作品望去。果然，林敏同学手里端着一个花盆，盆里有一只毽子，只见他得意地走向展示台，老师忍不住伸手去拿，没想到，他们小组"噗哧"笑出声来。我们仔细一看，不禁也笑了起来。原来，那里面有一块圆木板，木板中间有一个圆洞，好多绿豆芽从圆洞里钻出来，长成了毽子样的"菜束"。我们正在开心地笑着，"咔嚓"一声，宣传委员赶紧抓拍。
"哟!快看，郑佳怡端来了什么?"只见他端着一个花盆，上面放着一块刻着"家"字的木板，让豆芽从"家"字的笔划中冒出来。虽然这没什么稀奇，可它的含义多深刻呀!这一颗豆芽聚在一起多像我们全班就是一家人呀!
大家正围着豆芽议论着，刘杰同学端着"黄山迎客松"上台展示了。"黄山迎客松"你们听着有些奇怪吧?其实，只不过是用泥堆起来的假山，上面一根绿的豆芽被弯成小松树的样子。可是，要做好它还真不容易呢!
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同学们津津有味地欣赏着一个又一个有趣的“创意豆芽”作品，老师看了也频频点头、微笑。一阵春风吹过，讲台上的豆芽被吹弯了腰，似乎也在和我们一起欢笑!
关于创新作文700字 创新的魅力源于思考的动力
在许多人看来，成为科学家那是一件多么遥不可及的事情呀!其实在我们的身边，在我们的周围，有许多创新小达人。每年的学校科技节活动中，我总是被展出的一幅幅科幻画、一件件小制作、一个个金点子所深深吸引，并为这些了不起的创新而叹服。
创新是一件多么奇妙的东西啊!大人们可以足不出户就有快递员把心仪的物品送回家，老师们可以不用把家长们召集来就能在网上完成试卷的点评，小朋友们可以不用身临其境就能通过VR体验到虚拟世界的仿真效果。创新让我们的生活变得多姿多彩。
创新从哪里来?创新从我们的生活中来，创新从我们对生活的观察和思考中来。伟大的科学家爱因斯坦说过：“学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。”是呀，鲁班因为思考为什么一根小小的野草就会划破了他的手，最后做出了世界上的第一把锯子;瓦特因为小时候思考看到水蒸气顶起壶盖的现象,最后发明了蒸气机;牛顿因为思考为什么树上的苹果会掉下来而砸了他的脑袋, 由此发现了万有引力。所有的发明，所有的创新都是从爱思考开始的。
要想成为创新小达人，除了要培养我们的动手能力外，更重要的是我们要先养成爱思考问题的习惯，凡事要多问个为什么。为什么我们在做纸船载重试验时，纸船能够装载那么多的玻璃珠子而不下沉呢?为什么我们在做鸡蛋保护器的试验中，鸡蛋从高空下落而不会破碎呢?我们不只是要思考未知，还要敢于对已有的创新提出疑问，如是否能在“互联网+”和“智慧城市”的生活中，实现WIFI信号免费覆盖到城市的每一个角落呢，让每一个人都能够免费上网，共享互联网发展带来的便利呢?
思考了，我们才能让自己的思维更宽广。只有我们思考了，才会有行动的方向，只要我们思考了，就会有创新的可能。爱生活，爱创新，让我们从爱思考开始。
