关于六一的作文500字 爸爸的六一 500字四年级作文
关于六一的作文500字 爸爸的六一
今天,我和爸爸谈论,了解上世纪八十年代的六一节。
吃过午饭,我问爸爸:“你们小时候的六一节是怎么过的?”爸爸回答:“我们那个年代早上在校园里游园,各个班级设置一个游戏,让大家玩。”我专心地听着,仿佛在听一个精彩的故事。“因为年代有些久远了,所以我只记得一个‘炸碉堡‘与‘激光打靶‘。“我听了,疑惑不解地问:“‘炸碉堡’是什么?”爸爸回答:“’炸碉堡‘就是在教室中间放一个大沙盘,沙盘上堆着一些大小不一的小沙丘,沙丘就是‘碉堡’。在一个个‘碉堡’上插着小鞭炮,用课桌把大沙盘围起来,给玩家一根竹竿,竹竿下用细线吊着一根点燃的香,如果点到鞭炮的引线上,鞭炮就炸开,‘碉堡‘就被“炸毁”了。
“激光打靶呢?”我又继续问。爸爸笑了笑说:“打靶就是在黑板上挂上一个电子靶盘,上面有五颜六色的灯像流水一样有规律地闪着,各种颜色代表不同的分数,玩家拿一把枪,枪管中大概有红外线发射装置,每打中一枪,靶盘上会显示打中的分数,如果打到高分时,靶盘会发出”你真棒!“的语音。我心想:那时候虽然游戏很单调,但大家玩得非常开心,有着节日的气氛。
虽然那时候的六一与现在有巨大的差别,但节日的快乐气息都是一样的。我希望以后的六一无论变成什么样的形式,都能让这股气息传递下去。
什么的启示作文900字 挑战报纸带来的启示
什么的启示作文900字 挑战报纸带来的启示
你们的语文考试是怎么样的呢?紧张?害怕?我们这次考试一定会让你大开眼界,教室里不但少了写字的沙沙声,还多出了许多铃铛般的笑声,和响彻云霄的尖叫声。
一上课,张老师就让大家把桌椅移到教室的两边。咦,张老师要干嘛呢?有的同学说会不会是要办一场辩论赛?也有的同学说难不成要开聚会啊!
紧接着,张老师又拿起一张报纸放在地上。哎!张老师呀张老师,你明明说要考试,怎么又让我们看新闻了呢?真奇怪!
张老师还让康康和楚楚站到中间。张老师,你这葫芦里到底卖的是什么药?怎么请了个高个子,又叫了个小小娃?
正当我们疑惑不解的时候,张老师开始讲解自己的用意:“今天我们要写试卷中的作文,但在写之前,我们先玩个游戏。让康康、楚楚、小赵和安安站到这张报纸上,没有脚碰地5秒就算挑战成功。而且会不断加大难度。”我们恍然大悟,静静地等待游戏的开始。
他们开始挑战,但这对他们来说真是so easy,不需几秒,立刻搞定。张老师又把报纸对折,再次放到地上,但他们仍然顺利通过。
接下来,张老师加大难度,又折了一折。现在,报纸只有A4纸大小了。他们一下碰身子一下踩到脚,不下两秒钟身体就失去平衡。同学们都帮他们想点子,有同学说:“要不你们单脚站,站的面积小。”他们听了马上照做,一秒,两秒……哎,好不景不长,他们最终还是因为站不稳失败了。又有同学说:“你们抱在一团吧,这样平衡力好。”他们想了想,觉得有道理,便抱住对方。张老师刚准备宣布成功,同学们刚准备拍掌祝贺,但是,“天有不测风云”,小赵同学的一只脚落了地。都挑战两次了,还没有成功,我已被他们急出一身冷汗。经过前两次的教训,挑战者们冷静下来,讨论了一小会儿,两只脚踮在纸上,啊!成功了,我心中的一块石头总算落了地。
下面是本游戏最激动人心的时刻,4位挑战都将面临一个看似不可能成功的任务,他们面对的是一张和语文书差不多大的纸,但有八只脚要站在这张纸上。我忍不住要尖叫起来,张老师,整人也得有分寸啊。他们先背靠背站,但纸实在是太小了,根本做不到。大家也想了很多点子,可结果仍然一样。张老师说:“你们要有策略。康康人高体壮,可以让楚背在康康背上,而汪晨安和赵奕航体型差不多,就一边挂一个。”他们按张老师的提议做了,康康累的脸红到了脖子根,咬着牙坚持,就差一点了,虽然这次没有成功,他们又试了一次,“五,四,三,二,一!”大家异口同声地喊道“成功!”
在响彻云霄的“成功”声中,结束了这堂别开生面的语文考试课。这节课给我的启发很大,让我知道,团结就是力量,只要团结,加上智慧,多么难的事情也能做到。