蜗牛 四年级作文
我家有两只小蜗牛，我很喜欢它们，今天放学回家，我又要亲切地去看望它们，跟它们“交流”一下。
蜗牛属于陆生贝壳类软体动物，它的头部长着两对触角，触角的前端是它的眼睛，中间那个黄色的小点就是它的嘴巴。别以为针眼大小的嘴巴没有舌头，它长有一个白白的舌头，许多牙齿整齐地排列在上面，帮助它嚼碎食物。我轻轻地抓起蜗牛的壳，发现壳上有一个小孔，哦！这就是书上所说的蜗牛的排泄孔吧。
记得那一次，我刚把蜗牛带回家，把它放在一个盘子上，一边放上菜叶和一些果皮，另一边放上大蒜、葱和碎肉，开始时，蜗牛一动不动，后来，它大概感受到了我对它的友好，就伸出了头，先向四周张望了一下，便不慌不忙地朝菜叶和果皮爬去，开始美美地品尝起来了。原来它喜欢这些，从那以后，我每天都会在饲养盒里放上一些菜叶。
小蜗牛真好玩，观察的时候要小心，千万不要伤害它哦！
谢谢您，老师
有哪些爱是无私的呢？父亲的爱是无私的，母亲的爱是无私的，老师的爱也是无私的。
老师是无私的，无私是伟大的，老师也是伟大的。在《芭蕉》这篇课文中，作者把老师比作一棵强壮的芭蕉，把我们比作一颗刚刚发芽的、瘦弱的小芭蕉。强壮的芭蕉把自己的能量输给了小芭蕉，于是，强壮的芭蕉变成了老芭蕉，小芭蕉却还没有变成强壮的芭蕉，老芭蕉下定决心要让小输给了小芭蕉芭蕉变成强壮的芭蕉，接着，它把自己最后的能量都输给了小芭蕉，小芭蕉终于变成了强壮的芭蕉，老芭蕉却因此枯萎了。不久后，强壮的芭蕉下面又长出来一颗刚刚发芽的、瘦弱的小芭蕉，强壮的芭蕉觉得这就是以前的自己，于是，强壮的芭蕉把自己的能量输给了小芭蕉…………
事实中，我们的那位和蔼可亲的老师就是文中的强壮的芭蕉。她每天要为我们上课，全班上下的事还都得她管，晚上为我们批改作业、备课……，直到十一点钟左右。早上还得很早起床，为我们打开教室的门，为我们写上今天的每日作业……，朱老师，我真想对您说一声：“谢谢您，老师！”
