小池塘 四年级作文

我的家乡是美丽的，是多姿多彩的，所有的景物都是那么耀眼。但我唯独钟情的，是我家乡的小池塘。

春天，桃花开花了，花儿脸红红的，是不是害羞了？

一段时间后，花儿好像厌倦了枯燥无味的生活，想离开妈妈独自去旅行。于是，它把风姑娘请过来，请风姑娘带它去旅行。风姑娘轻轻一呼气，花儿便满足愿望来到了池塘里，大家伙儿在水面嬉戏打闹。“咦？这儿怎么有一个花海，我的池塘呢?”噢，原来，花儿在霸占我的池塘呢！

夏天来临，天气炎热，人们身上的汗一大把一大把流下来。那这时，池塘便成了我们的娱乐场所。我们在水里捉鱼、游泳。我经常和哥哥姐姐拿一个脚盆和两块木板去池塘边。把脚盆放在水面上，再站上去，用木板划水，“小船”摇摇晃晃的，但是很刺激，很好玩。

秋天到了，池塘岸边的橘子成熟了。但是老人们牙齿缺了，吃不了。小孩也没吃很多，怕上火。橘子就这么烂了，最后“咕咚”一声掉进池塘里。水面上浮上来很多黄皮橘，特别新奇。

冬天降临，水面上冻了很厚一层冰块，结结实实的，人们在上面滑冰，堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。

我非常喜欢我家的小池塘，因为那里不仅能带给人们乐趣，还能看到人们天真无邪、灿烂的笑脸。

池塘

“？”和“！”的苦恼

宁静的夜晚，小朋友们都睡了，星星困了，月亮也迷迷糊糊地睡着了。问号和叹号却睡不着，他们在发牢骚。叹号愁眉苦脸地说：“问号大哥，书本上的逗号和句号那么多！我们好像没用似的。”问号忿忿不平地说：“是啊，是啊。有时候整页书上都没有我们的影子！真是太过分了。我们得向人们提出抗议！”于是，他们一起动手，一封抗议书马上就写完了。问号得意地说：“叹号老弟，我们要赶快寄出去。”信寄出去了，可是迟迟得不到回信。

叹号和问号想：我们应该亲自出马！他们下定决心，今晚就行动。这天晚上，问号和叹号来到了小红家，悄悄溜进小红的书包，翻开语文书，抱起铅笔，把文章里的逗号、句号、省略号、破折号等标点符号统统改成了叹号和问号。忙活了一晚上，叹号和问号累得腰酸背痛，可是他们依然很高兴，叹号兴奋地说：“啊！这篇文章用上那么多我，太有感情了！”问号挠挠自己的大耳朵，也开心地说：“哦？是吗？我觉得文章中用了那么多我，一定能引起读者的思考。”“耶！”他们互相击掌庆贺，然后心满意足地去睡觉了。

第二天早上，小红背着书包蹦蹦跳跳地去上学，问号和叹号也高高兴兴地跟了去。上课的时候，老师请小红读课文，小红自信地站起来读道：“早晨？从山坡上！从坪坝里？从一条条开着绒球花和太阳花的小路上！走来了许多小学生？……”还没念完，同学们就哄堂大笑起来。有的同学问：“小红，你怎么读的不是感叹句就是疑问句？”小红也疑惑地说：“怎么会全是‘感叹号’和‘问号’呢？没法念呀！”问号和叹号听了大吃一惊！连忙趁乱逃走了。

一路上，他们垂头丧气地走着，叹号自言自语地说：“为什么会这样？真奇怪！”问号提议道：“要不我们去问问字典公公吧！”于是他们一起去请教字典公公。字典公公笑呵呵地说：“孩子们，每个标点都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。”听了字典公公的话，叹号和问号终于明白了：“原来标点符号是各有各的用处，可不能乱用，否则会闹笑话。”