我最熟悉的人 四年级作文
我们每一个人都会有许多熟悉的同学，朋友和伙伴。我最想问大家介绍的就是我的同学－－谢佳彤，她有一头乌黑的头发，有一对奇怪的眉毛，生气时是往下面，开心时是弯弯的。有一双炯炯有神的大眼睛，有着一张贪吃的小嘴巴。她有两个特点：第一点是爱劳动，第二点是乐于助人。
先来说说她爱劳动的特点吧，有一次，老师说让两个同学把所有的值日做完。突然有一天，其中有一个同学生病了，老师严肃地说：“谁愿意代替他的？”教室里鸦雀无声，这时在大家不想代替这位同学的时候，只有谢佳彤一个人在举手。之后几天，我们都能够看到佳彤在教室里打扫卫生的身影。她打扫完的地面像镜子一样干净明亮，也因为这样，我们才会被评为了班级之星。
再来说说她乐于助人的特点吧，有一次，我们班去上体育课，林老师兴奋地说：“你们去操场跑三圈就可以自由活动了！”大家听了个个都很兴奋，马上向操场飞奔过去，大家你追我赶的，好像谁输了就要被惩罚，因为我穿的是凉鞋，所以跑得会慢一些。这时一个同学向我这里冲来，“砰”的一声，我摔倒在地上，佳彤看见了我难受的样子，赶快跑到我面前问：“丹丹，没有事吧？”我忍着痛，回答说：“没事，我们接着跑吧！”“我扶着你跑吧。”佳彤看着我，笑了笑说。
以后我们要向佳彤学习，做一个爱劳动，乐于助人的好孩子。
团结的水
在这个世界上，水是最珍贵的。没有水，植物就会枯萎；没有水，人类就无法生存；没有水，动物和虫子都会灭亡。水是很常见的，但是你可能没想到它们还有神奇的一面，想知道水的神奇之处吗？一起来跟我探索吧！
在这次实验中，你不能分心，要屏住呼吸。一起来看看我们准备的材料：一个盘子，一枚一元银币，一个一次性透明杯和一根吸管。
开始实验了，我平复好紧张的心情，集中十二分精神。我拿起了硬币，轻轻地放在盘子上。再拿出吸管，沾了点水，小心翼翼地把吸管移动到硬币的上方，我的手一直抖个不停，真是想不紧张也不行啊。
我轻轻地抖了一下吸管，可小水滴不听话，死死地抱着吸管不放，我一看，急了，用力甩了一下，它不情愿地掉在了硬币上。我看着躺着硬币上的小水滴，那么晶莹剔透，小的可爱，令人喜欢。就这样，不断有小水滴滴在硬币上。“五滴、六滴、七滴”同学起齐声说到。一位同学正在一边计算水滴的数量，其他同学负责给硬币“加码”。“哦！”一个同学叫道，“已经三十四滴了。”我们屏住呼吸，凝视着紧紧拥抱的水。此时，硬币上的水滴鼓得像个“小山包”，又像个晶莹的“果冻”，我安静地注视着硬币上的水，似乎一呼吸它就溢了出来。这时，一位同学打破了沉静的局面，他拿起吸管再次滴下了一滴。呀！让人意想不到的是小水滴跟同伴们抱得紧紧的，一点也没溢。后来，又一滴滴了下去，水一连串地溢了出来。实验终于做完了，我们都松了一口气。
一切那么神奇，是水滴们在给我们变魔术吗？不是。这一切都是表面张力，液体的各分子间，有互相吸引的力，因此水分子遇到外来的“朋友”就会紧紧地抱在一起。
小水滴团结一致，不抛弃，不分离，它们紧紧拥抱着。人类如果也能团结一致，那天底下就是欢声笑语，没有战争，没有流离失所，世界将是那么美好。小水滴，你给我带来的启示使我终生受益。
