西施故里，我的第二故乡 四年级作文
“要问我是谁，我就是不敢说，我怕城里的孩子们笑话。我是外地来的农家贫困娃。”“我没钱去逛公园，也没钱吃小吃，曾经多少次，我拉着父母的手，想要一件心爱的礼物，但是我知道，他们要把每一分钱都花在该花的地方……”这是许多普通民工子女的心声。今天,站在这里的我，也是一位民工子女，但是，我是那么自信，那么庆幸，我庆幸自己成为西施故里的一分子。
随着经济不断发展，城市化建设的不断推进，越来越多的外来民工涌入了诸暨的各个角落，为了生活得更好，我跟随父母也如候鸟般奔波于落后的家乡和发达的城市之间，从一个地方迁徙到另一个地方。我来自山东，你来自河南，他来自江西，我们来自四面八方，却相聚在美丽的西施故里——陶朱跨湖民工子弟小学。在这里我们一起欢乐，一起学习，一起快乐成长，在这里我们演绎出了一个个异乡人的精彩！
当我第一次走进陶朱跨湖民工子弟小学，我被这个偌大的校园深深吸引了，呈现在我眼前的，是一幢散发着青春气息的教学楼，还有那恬淡的色彩，我跳动不安的心在瞬间平静了下来，我知道，这座美丽的校园会属于我，它会给予这里像我这样的每一个人，一片绚丽的天空，从那一刻起，我便把它——我的学校，这所美丽而又充满活力的学校放在了心的最深处，因为它是我心灵的港湾。在这里，我看见了矫健的身影，看见了专注的眼神，看见了明朗的笑容。在这里，我学会了勇敢，学会坚强，学会了执著。
在这里，我感受着老师们阳光一般的关怀，我的老师可亲可爱，从不带上有色眼镜来看待我。她们象妈妈一样慈爱，象姐姐一样和蔼，象朋友一样知心，她是我们的良师益友。她们关心我，教育我，让我知道学习的乐趣，让我在知识的海洋中翱翔。
在这里，我感受着同学们真挚的情谊，摔倒了，一双双热情的手会扶我起来，为我重新点燃信心之火；受伤了，一张张真诚的笑脸会抚平我的伤口，让我重新拾起希望。
在这里我也感受着自己的成长，在这片广阔的天空中，我勇敢地追求着自己的梦想，于是，在这里的每天都是透明的，这里的每一个角落，都充满了阳光。我感谢我的父母，让我来到了这个美丽、和谐的西施故里，让我感受到了这个城市的浓浓爱意，让我感受到学校里老师、同学带给我的浓浓深情，这些爱就像温暖的太阳，照亮我征途上每一个角落；这些爱就像燃烧的火苗，点燃我们心中不灭的希望；这些爱就像美丽的鲜花，令我的生活美好而芬芳；这些点滴汇聚成爱的海洋，成为一股温暖人心的巨大力量，那就是“不会让一个农民工子女失学，不会让一个农民工子女掉队！”这是一个在陶朱跨湖民工子弟小学读书的普通民工子女的心声，更是我们学校380位民工子女的心声。
虽然我来自异乡，但是我和你们一样，也深深地爱着这个美丽的城市，更深深地爱着我的校园，我的老师，我的同龄人！今天，我要大声呼喊，西施故里！我爱你，我的第二故乡！
天堂杭州
“上有天堂，下有苏杭”我今天终于看到了美丽的杭州。我想起了苏轼的诗句：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。的确，百闻不如一见。
由于今天天气是阴天，西湖云雾缭绕，好像一个睡梦初醒的姑娘。湖面上，鱼在水里游来游去，好像小朋友调皮地吐着泡泡。湖面上千姿百态的游船在水中漾起一圈圈波纹。我们一直沿着西湖向前走，看到了惜别白公（送别白居易群雕），爸爸的一番话，让我想到了当时杭城市民在白居易离任时依依惜别的动人场面。突然，我看见一个白发鬓鬓的老爷爷站在我旁边，正在地上捡香烟头，手上拿这个可乐瓶，里面装着一支支抽过的香烟头，老爷爷胸前挂着一张红色的纸，纸上有一行字，“珍惜生命，远离烟酒。”我从中感悟到西湖要靠大家一起去保护、爱护。保护环境，人人有责，从我做起。
我们继续向前行，来到了断桥残雪，今天的人简直是人山人海。我问爸爸什么叫断桥？“冬日雪后，桥的阳面冰雪消融，但阴面仍有残雪似银，从高处眺望，桥似断非断。”哦！原来如此，我明白了！
“天堂杭州”你真美，你的美是不能让人形容的美，你的美给了我们无限遐想。
