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夏雨即景 写景作文400字 400字写人作文

时间: 栏目:写人作文 来源:蘑菇文

空气太闷了,狗受不了了,舌头伸得老长老长;空气仿佛隐身了一般,像一个逃跑的犯人,消失得无影无踪;蜻蜓再也受不了天上的生活,跑到人间来解解闷;青蛙遇到了危险,正在求救;外面的树叶像枯萎了一般,垂头丧气、无精打采地低垂着头……

突然风姐姐迈着优雅的步伐大驾光临,小狗大喘着粗气,树木花草仿佛看到了救星,挥舞着手臂“沙沙”地高兴欢呼,但人们对此情此景,仿佛并不高兴,还有点厌恶的样子,一个劲地往家赶。现在个个都成了飞毛腿,以迅雷不及掩耳之势如箭射出一般,用百米冲刺的速度跑回家去,但有些人就只是与其他人跑到屋檐下谈论雨的来势。

“哗啦啦”下雨了,豆大的雨宝宝不顾于妈妈的阻拦,一个劲儿地争先恐后地往下跑。它们有的跳到烟管中坐电梯,有的跳到下水道中游泳,有的跑到地下赛跑,有的飞到窗户上,望着人间的生活。

突然一道闪电划破天空,让人心惊胆战,一声雷电响起,打破黑夜的宁静。闪电教大家预备,雷声发号施令,一声令下,大家跑了出来,雨就变得越来越大,人们的心越发紧张。

“哗哗……”倾盆大雨泼下……

夏雨即景 写景作文400字

即景写景作文

隔壁班的老师 关于老师的作文600字

虽说这位老师可谓是品行端正,仁至义尽之士,只可惜了,这优良的品质并没有用在我们班上,哪怕是一星半点。

尽管上次已褒扬了这位仁师一番,但我的兴致似乎未尽。并且近来仁师所行诸事被同学们称道不已,还不忘对其亲切问候。这其中对人师的情谊之深厚底蕴。是我为之动容,不禁再次提笔。想来他也教七年级,算是应了题意了。不过这次文笔可不能再客观了。我的仁师——王老师。第一次见他时,正是晚辅将至的时候。愕然望去,只见他天庭饱满、地阁方圆,实是位气宇轩昂的男人。不曾想,好钢败在了废铁上。一节意欲给我们下马威的地理课,将先前的形象撕了个稀碎。

褪去华丽的外衣,顿时一副大如A2游戏卡片(试卷)大的黑暗将我们温和地揽入怀中,实际上是吞了个一干二净。我们将在这仁师的温馨带领下,看到一个由黑白试卷拼接成的美好世界。

这仁师最令我们同学赞颂的,怕就是布置作业时和蔼可亲的面容了。地理作业布置时,光是项目就要独霸一块黑板,写起来更是昏天地暗,日月无光。所以地理作业本也是消耗的最快的,我现已在第三个本子上辛苦耕耘了。更有“地理作业不用怕,五一国庆加年假”之说。总而言之便,是在地理作业完成之前,其他的七科都别想好过。颇有地理干翻语数英之势。更是在同学们嫌作业太少时,悄悄的给作业加了个三次方。每当这时,同学们便高兴的鸡犬升天、兴高采烈,甚至奔走相告,分享快乐。喜气洋洋之事,不尽在言中。同学们更是深情的赞美了仁师。用词更是精妙绝伦,形容的惟妙惟肖,对仁师的感激不尽之情都溢于言表。

我的人世啊,既是同根生,相煎何太急。中国人不骗中国人,同学们都很爱你,我也是。

但愿今天不下雨,我怕雷劈我。

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