爱心千纸鹤 四年级作文
在幼儿园的时候，我和同学们曾经一起做过一样东西：千纸鹤。这个千纸鹤不是一般的千纸鹤，是富含爱心的千纸鹤！
在我上大班的时候，有一位女同学患了白血病，当时我们没什么东西可以给她，于是，我们征集了同学们和老师的建议，一是向全园同学募集善款。二是我们班全体师生做“爱心千纸鹤” 送给生病的同学！因为千纸鹤是代表着关心、关爱，想要我们同学知道对她的关心、关爱和帮助。
我们大家都拿了各种颜色的卡纸，自己动手做了20串200个千纸鹤。虽然我们做的不怎么好，有的人都做的都有点像小猫！但不管我们做的是如何，都含有我们的爱。用一根根红色的线，串在了一起，像把我们的爱心一个个的连接起来！
有天下午，她来了，她可能已经开始化疗了吧！因为她的头发已经没有了。她的脸面无血色，她的妈妈说：“这是她最后一次和你们合影了！虽然，这是最后一次她和我们合影，但我们仍很高兴，我们一组一组的把“爱心千纸鹤”送给她，还给她送上一片片含有我们爱心的卡片。
一年后，我离开那所幼儿园，上了小学。虽然我见不到她，但我会一直默默的祝福她。如果你不能帮助你身边患有疾病的同学或朋友，那就为他（她）叠上“爱心千纸鹤”送上美好的祝福吧！
一张照片作文
今天翻看书架时，偶然看到了一张照片，我拿着这张照片，忽然有一种亲切之感。照片上的我扎着两个小辫子，一副可爱小女孩的模样。我记得那时我才9岁多，我忽然有一种怀念之感，牢牢地抓住这张照片，我穿着既熟悉又陌生的米黄色外套，里头是如今不能再小的毛衣，裤子已经搁置一边多年了，一双皮鞋正是去年合唱时穿不下的那双。背景是拦杆与大山。最触动我的，是脸上的幸福微笑，或许，那是为了照相而笑的，但在大山里，在最美的大自然里，那种幸福却是发自内心底，也许当时的我也有许多烦恼与苦闷，但这一刻，我，是幸福的。
岁月悠悠，悠悠岁月。前段时间我刚学了朱自清的散文《匆匆》。如今对着照片不禁心生感慨。
有一首歌里说：“小小少年很少烦恼”，也或许，生活本来就是简单而美好的，只是人们用自己对待生活的态度去看待生活，就让一切都变得烦恼，苦闷，真正的根在人心中啊！有时侯也会想，为什么想的越多，懂的越多，烦恼也就越多呢？为什么要让我们去接触那不干净的空气，没掉那些简单与单纯呢？
我明白，人，无法拒绝成长，无法阻挡成长，无法阻挡光阴流逝，只是我有一丝不甘，为什么不能好好面对世界，真心对人呢？为什么得到快乐幸福就如此之难呢？
我告诉自己：幸福，快乐，来源于简单，来源于快乐，来源于自我调节，那么，每一刻都是美好的！
