校园一角 四年级作文

　　校园一角

   我相信大家的学校都很美吧?我的学校也非常美。不信的话就跟我去看看吧！
  一走进新的大门就是我们学校的篮球场。这里四周环绕着花、草。瞧！我们学校的升旗台上的花开得是那么的鲜艳，有黄的、白的、红的……从高空看，就像是一个拱形的“长”满花的大门。我们顺着水泥路走，就来到我们学校的“花圃园地”。这儿有各式各样的花，形态各异的仙人掌……我们班的的花也都摆放在这里。你看，这里有菊花、三角梅、玫瑰、杜鹃、仙人掌……这些花即使不说出他的名字也很值得观赏。我老实告诉你吧，：“我和其他两位同学就是这里的“技术辅导员”，也是这儿的“负责人”。我们转个180度的弯，俯视下方。这里是我们学校的“塑胶跑道”、“足球场”。虽说是操场可“绿化”面积就占了四分之一。怎么说绿化面积会占四分之一呢？这是因为我们学校在操场周围种了许许多多的花草树木。学校的足球场里也种了又嫩又绿的小草，这也算得上是“标准”的足球场了。
  这就是我们学校的“大”操场！不错吧？

    指导教师：苏丽攀
能按照一定的顺序描写学校的大操场。较具体！

校园

2030年的水果

　　2030年的水果

      2030年，我已是一个水果科学家了，专门研究各种水果。
    有一天，许多客人来我家，我便拿出一个方方正正的西瓜给客人吃。我知道，一定会有人问我，好端端的西瓜干吗把它弄成方的，让我来回答你吧，我的方西瓜不仅好吃，肉汁鲜嫩，运输和储存都很方便，还可以预防癌症和爱滋病，因为，它里面含有防癌和预防爱滋病的基因。
    然后，我又从冰箱里拿出些葡萄，我给每位客人发了一粒。可能有人会想，这太小气了吧，叫大家怎么吃呀！告诉你吧，这可是我的又一大发明。它不是紫色的，是天蓝色的，有苹果那么大，和以前那些小小的葡萄比起来，不仅个头大，而且营养丰富，它能补充人体需要的各种营养，吃起来可过瘾了！客人吃了我研制的葡萄，连连称赞，味道好极了！
正在这是，我发现了一位女孩子什么水果也没吃，就问她
    “你为什么不吃水果，”
    她答道：“我头痛。”
    “你是不是生病了？
    “是的，我不喜欢打针吃药，便没有去医院。”
    我说：“小朋友，阿姨这里有一种水果，可以治你的病，我拿给你。”于是，我拿出一个芒果给小女孩吃，她立刻就精神了起来，头不痛了。其他客人见了，对我的水果有了更浓厚的兴趣。我便拿出可以治阑尾炎的石榴，可以治胆结实的香蕉，以及可以治相应毛病的水果给大家看。
    客人们看了我的发明，都赞不绝口地说：“有了这些水果，我们就不用再去医院了，我们可以更健康更快乐地生活。”