让第二个家以我为荣 四年级作文

　　让第二个家以我为荣

     我非常幸运，因为我有两个幸福美满的家。第一个家成员有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟和我。然而，第二个家的成员就不同了，比第一个家的成员不知道要多出多少了。兄弟姐妹多不胜数。最近又有好多成员搬进来住，这个家庭的成员就更多了，家庭的规模就更大了。那个家就是我们植材小学。
    我就住在这个家庭的五年级（2）班里。我们这个班里有56位学生，人数与我们中国的民族数目一样多。
    上课了，悦耳的铃声，在提醒我们赶快准备，等待老师前来上课。吃饭时，我们飞一样地跑到食堂里去，坐在自己的座位上大口地吃着可口的饭菜。
午睡了，我们在优美的音乐声中进入美妙的梦乡。
在老师的精心教育和培养下，我们在成长。一批批人才在这个大家庭里诞生、出现。文学巨匠茅盾先生就是从这里出去的。
    作为茅盾爷爷的接班人，我们也要好好学习，为这个大家庭争光。
    今天，我以能在这个大家庭里学习、生活为荣；明天，我要让它以我为荣！
 

    指导教师：冯永康
 

第二个为荣

我的作业本为什么这么脏？

　　 我的作业本为什么这么脏？

     每次发作业本下来，老师的评语里都少不了这几个字：写字多留意，别把作业本弄脏了。我也不知道为什么，每次做完作业都会沾上几点墨水到手上，作业本上，甚至身上。
    今天写作业，我特别用心，时时刻刻提醒自己别把作业本弄脏了。写着写着，钢笔不出墨水了。我就紧握钢笔，习惯地提起手腕，然后重重地敲在桌子上，墨水溅了一桌。本子上，手上，洗衣上同时染了几个大黑点。
    又过了一会儿，钢笔又不出墨水了。我又习惯地提起手腕，然后重重地敲在桌子上。如此恶性循环，结果可想而知了。
    我很想改掉坏毛病，可是不管怎么用心，还是没改掉。我去请教妈妈，妈妈说：“既然钢笔经常不出墨水，何不买支签字笔试一试。”“妈，不行，我们坪地镇第一小学是全国书法学校，学生从三年级起就得用钢笔。”
    后来，我去请教爸爸。爸爸建议我买支新钢笔，可是过了几天，钢笔又不出墨水了。
    再后来，我去请教爷爷。爷爷建议我买瓶新的墨水，可是钢笔还是不出墨水。
    最后，我去请教书法老师。书法老师建议我，写钢笔时要轻些，不能用力按笔尖。
    通过书法老师的指点，我恍然大悟：写字经常用力按笔尖，不出几天，钢笔就坏了，所以不出墨水。
    从此，我的作业本再也不脏了！

    指导教师：彭忠诚