我的经典启蒙老师 写人的作文600字 600字写人作文
记得三年前，懵懂的我带着憧憬、怀着惶恐走进校园，走进教室。一位和颜悦色的女教师轻快地走进教室，也从此走进了我的生活。那一头黑缎子一样笔直的长发，月牙一样爱笑的眼睛，从此烙在我心里……
要说顾老师的优点，可多了：漂亮、善良、有耐心、爱我们、公平不偏心、上课特别有意思……但我们最爱的还是顾老师的故事，从上学第一天起，她每天都会给我们讲一个故事。三年，从未间断。
一年级的时候，她带来一本书，对好奇的我们轻柔地说：“这叫书，书有图、有字、有封面，书里有许多有趣的故事呢”；二年级的时候，她带来一摞书，对着诧异的我们亲切地说：“这一年来我讲的故事都在这些书里呢，你们想知道更多吗？自己回家看吧！”；三年级的时候，她带来《被绑在树上的男孩》，面对摩拳擦掌的我们信心满满地说：“知道这本书是谁写的吗？金瑞锋，少年作家，他开始写书的时候，就有你们这么大……
她总说：一本好书就是一位好朋友，读一本好书，就是在和高尚的人讲话；她还说：要写好作文，就要有一定的阅读能力。为了教会我们做人，培养我们的阅读，从一年级起，她就让我们每天诵读蒙学经典，到现在我们班已经读完了《弟子规》、《三字经》、《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《聊斋志异》、《西游记》和《日有所诵》。现在我们正在读《论语》和少儿读本的《三国》。
《弟子规》中的“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”让我知道了父母叫我，我要马上答应。父母让做的事必须完成，不能偷懒。连妈妈在家也夸我：“孩子每天读经典，学到了不少做人的道理。”
《日有所诵》里背过的这样的话时刻响在耳边：
若你，
播下思想的种子，便收获文字；
播下文字的种子，便收获行为；
播下行为的种子，便收获习惯；
播下习惯的种子，便收获人格；
播下人格的种子，便收获命运。
感谢顾老师，是您带我走进了经典文学殿堂，读圣贤之言，体圣贤之心，发圣贤之语，让我知道了中华文化的博大精深！感谢经典文学，是你们引领我走进美丽人生！
顾老师，做您的学生，真好！做一个中国人，真好！
我的妹妹
我的妹妹名叫语菲，一年四季，她的笑都是不一样的。
春天花开了，万物都复苏了。我们去了十里蓝山看花海，我看到了她的笑，这是我第一次看到她这样的笑，她的笑是那么灿烂，好像渴望着做里面其中的一朵花，那么光彩动人。我深深的被吸引住了，不由自主地跟着笑了起来。
夏天天气炎热起来，我们满心愉悦地来到海边。那一个个嬉戏打闹的海浪又引起了她的笑。她的笑像浪花一样洁白无瑕，像泡在水里的珍珠一样晶莹剔透。
秋天，我们去果园玩。一个个苹果像红灯笼挂在树上。下午我们走在满是枫叶的树林里，我又看见了她的笑。这一次的笑不是像花，也不是像海一样的笑，而是像小宝宝一样天真无邪的笑。
冬天，我们哪儿也没去。只是在家里玩。她露出了她最真实的笑，也露出了孩子的天性。在家里活蹦乱跳，她也一点不羞涩。她开始放诞无礼的哈哈大笑。
妹妹一年四季的笑引着我到了她的心里，这让我知道了什么样的笑都不要紧，只要有孩子的天性就好了。
