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神奇的手帕 关于课堂的作文450字 450字五年级作文

时间: 栏目:五年级作文 来源:蘑菇文

“烧了,烧了。”这是什么声音?原来是我们作文班在做一个实验,叫:“神奇的手帕。”

上课了,老师走进教室说:“今天我们要做一个小实验,就是烧不坏的手帕。”同学们小声的谈论着,有的说:“我才不信呢,老师就知道吹牛。”还有的说:“这个实验我会做。”我心里也想着:这手帕肯定是被老师动了什么手脚,正当我们讲的热火朝天的时候,老师从桌子里拿出一瓶神秘的液体,一个盘子和一块小手帕,还有一块大手帕。老师先把小手帕,拿起来给我们看手帕是否有魔法,有的甚至去摸了又摸,确定这是一块普通的手帕。然后老师把手帕对折,再拿起瓶子,拧开盖子,把里面的神秘液体倒到手帕上,同学们上前闻了闻手帕,而我却什么也没闻到,我想:这个手帕怎么没有味道呢?接着,老师轻轻按下打火机,“砰!”一声,火苗钻了出来,老师把手帕点燃了。火苗的颜色可真美,上面是红,下面是蓝,好像是两个姐妹在跳舞,我心里想:这手帕肯定没有烧着,因为这题目就是烧不坏的手帕。最后,老师用另一块手帕把火给灭了,给我们看结果,手帕根本没有烧坏。

后来老师给我们揭秘了答案:酒精燃烧时,上面火焰的温度高,下面的温度低,酒精里有水,水分浸湿在手帕里,所以手帕是烧不坏的。

这个实验是不是很有趣?

神奇的手帕 关于课堂的作文450字

作文手帕课堂神奇

出发 话题作文500字

生活中有许多出发点,在无数的学习中出发。“出发”对于任何人而言,其实并不是没有过,在任何时候,任何地点我们都在“出发”,而我也不例外。

今年是对于我们现在而言是最紧张的。初三是一个可以改变以后的高中,或者未来的一年,它关乎着我们成功与失败的一个地方。初三乃至初中最重要的一年,我的初三也从9月1号开始了。刚开学几天,我就已经感受到初三的紧张,同学们背诵的超出我的预料,老师对我们的严厉,父母对我们期望……没有真实对比,我就永远的活在了“轻松”,在“轻松”中毁了自己。

刚开学,老师们常说放下过去,在初三认真学能学好,初一,初二的知识在中考没有初三重要,更何况在学习新知识的时候,也会巩固以前的,所以在初三就要为未来而重新出发。“出发”前,我认为必须定个目标,这样在出发的过程中,也会激励自己为这个目标而奋斗。“目标”从现在定,我也不以为然,目标为二中,但其实以我现在的成绩,必须加倍努力才可以。这几天的学习,我已经感受到我班的同学跟我一样,都在改变着自己,努力去学习。

“出发”在同一年,用着不同的方法,他们和我一样,在不停的努力,因为我知道我们都有一个共同的出发点和目标,那就是在初三这一年,努力拼搏着,考上理想的高中。

在刚刚出发的这个点我想说:“我们一起努力吧。”

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