那段“鲍鱼”在的日子 五年级写事作文550字 550字五年级作文
四年级的时候，班主任叶老师下乡了，我们的语文课由学校的副校长，也是叶老师的老师鲍校长来上。
印象最深的是他的第一堂课。他给我们做了个特别的自我介绍：“同学们好！啊，我呢，是你们的四年级语文老师，我叫鲍xx，大家可以叫我‘鲍鱼’哦！接下来，我来说一下我的上课规则，在我的课堂上，会十分轻松哦，但不能没有纪律！”
为了能让我们上课积极，鲍老师每次来上课都会带一把糖来奖励我们，所以每节课都十分快乐。
“鲍鱼”在的日子，有的中午，我会跑到他的办公室，翻出他的旧照片，搜出巧克力，有时候还会顺点笔啦，白纸啦之类的东西回去。鲍老师的办公室里有一个透明的大罐子，里面装着一个一个的用彩纸折起来的玩意儿，上面写着的都是他带过的大哥哥大姐姐给他写的祝福、搞怪的句子。那时候，我和小h最喜欢做的，就是把那些折纸拆开，一个一个大声朗读之后再复原塞回去。所以在四年级时，我们每天最盼望的，就是去“鲍鱼”办公室里玩。
四年级下学期，在一次语文考试过后，我们等了好久好久，试卷一直都没发下来，鲍老师也是一再地告诉我们试卷没改完。两个星期后，在同学地逼问下，鲍老师终于说出了实情——试卷丢了！啊！史上第一位把学生试卷弄丢的老师！班里的同学都笑得前俯后仰，却皆大欢喜。
鲍老师上课的方式也十分新颖，免去了长达三年的“上课问好”，上课上着上着，有时讲起了课外的知识。一次语文课，突然天打了一声响雷，随即开始下雨，一个同学叫了一声：“哇，好像下雪啊！”鲍老师便让全班一起出去看天，那一次，我们有幸看到了晴雨分界线。
后来，叶老师回来了，鲍校长也不再来教我们了，现在我们遇见了鲍老师，都会开心地打招呼。
迟到的米拉 五年级周记500字
米拉确实来迟了，再早那么一点，也许我还有养它的机会。
每个小孩都有自己的愿望，我的愿望就是养一只狗，米拉便是典型的可爱，那圆圆的脸，看得谁都心软。
米拉迟到了，四年级结束的暑假，我才知道姑姑家有一只狗，她，就是米拉。姑姑同意把米拉带到我们家，借养两个月，最令人惊讶的是：妈妈也同意了。
米拉做得确实挺好，她使原来严厉的妈妈变得更加温柔。还记得米拉第一天来时，妈妈是怎样的严格，一本正经的与我谈判“狗规”，我知道她是说到做到的人，于是也就死了心，放弃了与米拉一起睡觉的念头。我本以为妈妈和我都会遵守规则，出乎意料的是，她竟把这些规定都抛之脑后。顺序一倒，变成妈妈每天与米拉一起坐在沙发上，一起玩。特别是周末，一大早就把米拉“捞”了去，一起睡觉。“还记得最早说‘没有规矩不能方圆的是谁吗？”妈妈总是笑一笑，继续“粘”着米拉，我的做做不完的作业。
姑姑说这狗很粘人，可是，据我观察，似乎相反，是人粘狗。妈妈每天一下班，便与狗玩，抱着她，给她喂吃的，中午躺沙发上一起睡觉，晚上坐着一起看电视。妈妈好像比我更离不开米拉似的，不过，在保证我的学业和狗的选择中，米拉还是得送走。
两个月很快就到了，又要开学了，我再也没有空余时间了。米拉被送回，我又开始了学习之旅。要是再早几年，养狗的就应该是我了，粘狗的人也是我，我就有大把大把的时间可以来陪米拉玩了。可是现在，就算要养，也是妈妈养。
米拉，你来得太迟了！
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