威信不够 小学记叙文550字 五年级作文
音乐老师在我们同学眼中一直没树立起什么威信，这便成了大问题，那些同学个个在音乐课上成了捣蛋鬼，也没人管他们。
我们音乐老师威信不够问题不是从现任的这位开始的。最早的音乐老师常用一些大道理来教育我们，结果课堂纪律没什么起效。在她走了之后，又调来了这一位音乐老师，可她也照样是管不住我们。
她来后不久，她的“记分方法”就无法让同学认同，被同学说这个方法不公平、那个规定太苛刻。她对此进行解释，可是她每说一句话就会掀起同学们一阵激烈的争论，就像点燃了火药桶的引线，炸出无数句反驳。同学们你一言我一语，老师的努力很快被淹没在这“声海”之中。
后来音乐课上的纪律可想而知，同学们在音乐课上自由散慢，有的人还要在练声时搞特殊，被老师“请”到教室前面，还是一副天不怕地不怕的样子，搞得老师毫无办法。谁叫她威信不够呢，批评人也没底气。
那回上课，老师点名批评一个女生，并告诫她不要再讲话，没想到她不但没害羞，反而扬着头质问老师，“为什么他讲话你不批评他？”“你说话是你的不对……”老师耐心地说道，可她竟然发起脾气，脸红起来，和老师吵起来还哭了，我看她差点就要来打老师了，最后这事不了了之。
我们音乐老师到了实在没办法，就把班主任请出来，来杀一杀我们的威风。不过，大部分时候，音乐老师都是败在了同学的唇枪舌剑之下，她只是看着乱成一片的同学，摇摇头，慢慢吐出一口气，然后插着手，呆站着。她的命令没人执行，反对的人倒是一群，能管好我们吗？
哎呀，音乐老师的威信什么时候才能够让我们听话呀？估计一时半会儿好不起来了。
我做成了水火箭 我的小制作作文500字
每周三有我们最爱的一节课程——元智课堂。今天的元智课堂，老师教我们做“彩虹”号水火箭。
什么是水火箭呢？它是以水和压缩空气作为动力来发射的火箭。只见铁拳老师缓缓地把他制作的水火箭升到了讲台上，同学们都惊呆了：鼻锥是红色的，箭身是蓝色的，箭翼被涂上了五彩的颜色，真的像彩虹一样美丽。
老师一发下材料，我们就迫不及待地做了起来。首先将火箭的鼻锥和箭身拼了起来，老师还特别叮嘱要注意鼻锥的方向；接着在接缝处用超强胶带贴了3圈，仿佛它们被五花大绑起来；然后把玻璃塑料纸用双面胶固定在箭身的尾部，这是最关键的一个步骤，因为玻璃塑料纸的作用非常重要，它不仅可以防止水火箭喷出的水花溅出来；而且还能减缓高气压急速融合到低气压中的速度。我在这个步骤的安装过程中特别仔细：先用手比划塑料纸顶端的位置，用记号笔定位，再慢慢地把塑料纸推到指定位置，用力一按，就固定好了。最后撕开箭翼底部的双面胶，平均贴在塑料纸的底端，大功告成！
接着我们就开始发射各自制作的水火箭。发射也是一项技术活：火箭的引擎口需要以90度直角迅速插进发射台，当空气注入火箭体内的时候不能有漏水。我小心翼翼地一步一步按照老师的要求，终于把水火箭的燃料注满，等待塔台的指示。当铁拳老师一声令下，我瞬间按下了火箭发射器，只见我的水火箭像离了弦的箭一般，2秒钟就飞跃了30米的操场，一头栽进了旁边的草丛中。太棒了，我的了第一名！
虽然水火箭的制作过程很简单，但是也考验了我们的耐心和做工。我为自己的水火箭而自豪。
