蘑菇文> 五年级作文> 奇趣蛋壳 童话故事作文500字

奇趣蛋壳 童话故事作文500字 500字五年级作文

时间: 栏目:五年级作文 来源:蘑菇文

早上,鸡宝宝出生了,鸡妈妈带着鸡宝宝搬到新家去住了,留下空空的两半鸡蛋壳还在原地。

小蚂蚁黑瓜和小毛虫青豆两个好朋友刚好路过这里,他们一眼就看到了大大的鸡蛋壳。他们爬上去玩,坐着摇摇晃晃的鸡蛋壳,黑瓜灵机一动,说:“我们用它来做一个跷跷板吧。”“好呀,好呀。”青豆爽快的答道。于是,他们齐心协力地把鸡蛋壳举起来,再把鸡蛋壳翻过去。然后,黑瓜负责去找黏糊糊的糖,青豆负责去找绿绿的竹枝。他们再把竹枝和糖粘在一起,放在鸡蛋壳上,跷跷板做好了,他们开心的玩起来,传出了阵阵欢乐的笑声。

他们的笑声引来了一只小蝴蝶——粉蝶,看见黑瓜和青豆玩的正欢。粉蝶问:“我能和你们交个朋友吗?”“好哇,好哇。”黑瓜和青豆齐声回答。粉蝶说:“我带你们去看看蓝天白云吧。”“哦,耶!太棒了!”黑瓜和青豆高兴的欢呼起来。“可是我们不会飞呀,怎么办?”看着另一半鸡蛋壳,他们又心生一计,开始忙碌起来。他们找来细绳子和塑料袋,先把细绳子系在塑料袋上,再把鸡蛋壳翻转过来,把细绳子的另一端系在鸡蛋壳上。他们的热气球就诞生了。黑瓜和青豆开心的跳进了鸡蛋壳里,热气球慢慢的升上了天空。粉蝶作向导,带着两个新朋友在空中漫游。黑瓜看着蔚蓝的天空,赞叹道:“蓝天白云真美啊!”

到了下午,一阵大风吹来,乌云遮住了蔚蓝的天空,下起了倾盆大雨,热气球“咚”的一声落到了地上。还好,鸡蛋壳没摔坏,三个小伙伴赶紧把鸡蛋壳翻转过来当做雨伞,挡住了风雨。

天黑了,雨停了,月亮婆婆升上了天空,三个小伙伴找了一片大大的树叶当被子,铺在蛋壳上。他们跳进蛋壳里,依偎在一起,望着皎洁的月亮,渐渐进入了甜蜜的梦乡。

奇趣蛋壳 童话故事作文500字

蛋壳作文奇趣童话故事

鸡蛋壳历险记 优秀童话作文500字

早上,太阳刚刚升起来,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶,它们三个小伙伴刚刚从梦中醒来。它们相约一起来到草地上玩,忽然,小虫子发现了一个鸡蛋壳,小虫子说:“鸡蛋壳可以当做我们的玩具,用它来做一个跷跷板吧?”小蚂蚁高兴地说:“好呀,好呀!”小虫子和小蚂蚁一起把鸡蛋壳锯成两半,一半扣在地上,圆头向上,小蝴蝶找来了小木棒,把小木棒粘在鸡蛋壳上,漂亮的跷跷板就做好了。

小虫子和小蚂蚁高兴地在跷跷板上一起一落,小蝴蝶在旁边给它们加油,它们玩得真愉快。

过了一会儿,小蝴蝶说:“我有个好主意,用另一半鸡蛋壳来做一个热气球,我带你们到天上看看吧。”于是,它们又开始忙起来了,小蝴蝶找来了半只气球,小虫子把鸡蛋壳改成了吊篮,小蚂蚁在蜘蛛婆婆那里借来了几根蜘蛛丝,它们把气球和吊篮用蜘蛛丝连在了一起,美丽的热气球就做好了,小虫子和小蚂蚁坐上了“热气球”,小蝴蝶给它们指引方向,它们飞过了草地,飞过了小山,玩得很开心。

到了下午,天空乌云密布,要下雨了!它们刚好降落在草地上,雨就下了起来,它们把鸡蛋壳当作雨伞,钻进了鸡蛋壳,躲起了雨,哗哗哗,雨越下越大,三个小伙伴在鸡蛋壳下高兴地唱起了歌,一点儿也没有淋到雨。

不知不觉,雨停了,天黑了,小蝴蝶飞回了家,小蚂蚁和小虫子把鸡蛋壳做成了摇篮床,它们拖来了一片大树叶,盖在鸡蛋壳口,嗯,做好了,月亮升上了夜空,两个小伙伴在摇篮床里甜甜的做着美梦。

热门专题

  • 小学一年级作文大全100字
    小学一年级作文大全100字

    小学一年级作文大全100字专题收集了本年最新优秀作文范文,同时还精选了一批100字内的满分作文,供小学一年级的同学们免费阅读参考。

  • 小学优秀满分作文100字
    小学优秀满分作文100字

    小学优秀满分作文100字专题是蘑菇文小编精心制作的一个全面收集整理的最为优质作文汇总专题,并且精选了小学优秀满分作文100字优质的范文,该专题包含了不同作文体裁与话题的小学优秀满分作文100字全文及精彩段落摘要,希望同学个能够认真的阅读并能从中获得写作的灵感。

  • 小学二年级作文精选100字,200字,300字
    小学二年级作文精选100字,200字,300字

    小学二年级作文精选100字,200字,300字专题是蘑菇文小编精心制作的一个全面收集整理的最为优质作文汇总专题,并且精选了小学二年级作文精选100字,200字,300字优质的范文,该专题包含了不同作文体裁与话题的小学二年级作文优秀范文全文及精彩段落摘要,希望同学个能够认真的阅读并能从中获得写作的灵感。

  • 小学六年级作文题目大全文库
    小学六年级作文题目大全文库

    小学六年级作文题目大全文库专题是蘑菇文小编精心制作的一个全面收集整理的最为优质作文汇总专题,并且精选了小学六年级作文题目大全文库优质的范文,该专题包含了不同作文体裁与话题的小学六年级作文题目大全文库全文及精彩段落摘要,希望同学个能够认真的阅读并能从中获得写作的灵感。