班长 我爱班集体作文600字 600字五年级作文
班长这份工作即平凡又关键，他是老师的助手，同学的朋友，纪律的维护者，学习的榜样，班级的向心力。
我从小学一年级当班长至今，一直努力做好这份工作，在老师的帮助下，克服困难，战胜自我，对此深有体会。古人说：“正人先正己”作为班长，对自身的品德、纪律，学习各方面都要严格要求。这样你说话才有力度，才有威信，对集体荣誉，要敢于维护，对同学之间要发扬团结友爱，互相帮助，才能在日常学习生活中有凝聚力。正是这种责任在鞭策我不断前进。
老师常常教导我们要团结友爱互相帮助，记得三年级时，我们班同学在操场上玩，不知从何处飞来一块石头，打在了魏希培同学的头上，顿时造成了“流血事件”，我急忙组织在场的同学把她安全的护送到医务室，并向老师、家长做了详细的汇报，很快处理好了这一突发事件，事后又主动帮助她补习英语，使同学感受到了集体的友爱与温暖，更加热爱这个集体。
我们的老师特别注重发扬同学的特长，每一次学校举办运动会，她总是鼓励我们参与锻炼，大家都根据自身的特长与能力积极报名参加，竞赛场上，我们班助威的呼声最响，我们班级最活跃，每次运动会，都使我们真正体会到了什么是重在参与，那份喜悦长久地留在我们心中。
进入小学四年级以后，我配合老师积极组织同学办壁报，开班会，搞表演，假期还组织同学们去郊游，充分调动同学们的积极性，发挥个人的特长，大家取长补短，由于我们活跃的学习气氛，学校也常用我们班办公开课，这更使我们班的学习氛围格外的浓，团结友爱精神格外加强。
我热爱我们的老师，热爱我们这个集体，更热爱班长这份工作。几年来，这份工作使我的到了锻炼。我清楚自己还存在着一定的不足，但我会加倍努
队会比赛 五年级记叙文400字
在队会比赛时，我出了丑，希望大家不要怪我
比赛开始了，只见一位同学接着一位同学．该到我了，我忐忑不安地站了起来，开始说我们班的故事．
我怕我自己紧张，就不看坐着的人，一直盯着我前面的牌子的＂班＂字．我紧张的心情总是压不住，于是在说的过程中我落了两行字．我想不要停下来，能说到哪段是哪段．正在我滔滔不绝的演讲中，突然发现我自己说重复了，该怎么办，谁来帮助我？我的手在紧紧的握拳，能感到手有汗．虽然我看不到脸上有多红，但是我能感到脸上一种热乎乎的感觉，像是在发烧．我的眼睛把＂班＂转到了老师那里．只听见张老师对我亲切地说：＂哓琦，别紧张，能想到哪，就说到哪．＂听了老师的鼓舞，看了同学的期待，我想了又想，终于把最后的一段词想起来了．
老师，请不要对我失望，我真是迫不得己呀．因为我从来都没见过这样大的比赛，十分紧张，所以忘了词．老师，请你相信我，我一定会多多战胜担心和惧怕，变成一个勇敢的我！
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