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学会做自己的主人 学会安排时间500字作文 五年级作文

时间: 栏目:五年级作文 来源:蘑菇文

所谓做自己的主人,就是安排好自己的时间,让每分每秒的流逝都有价值,有意义,在没有人管理的情况下仍能够井然有条的主动做自己应该做的事情,无需催促。

记忆回到那个晴朗的下午。

“妈妈,说好今天我一点作业也不用写的,可不要轻言!明天再写也不迟。”我理直气壮的说。

“你是大孩子啦,要学会做自己的主人,自觉一点,不能总是让别人决定你的一天了。”妈妈苦口婆心的对我说,“要是你今天不做,明天就没有了么?‘明日复明日,明日何其多。’你今天写了,明天就少了。你自己决定吧。”

我第一次接触到了这个严肃的话题。

我心中忽然蹦出来两个小人,一个说:“你都十一岁了,应该自己设立‘时间表’了,快去写作业!”

另一个小人却懒懒的说:“这样不是挺好的吗?有妈妈给你安排,你还费什么劲!去玩吧。”

我纠结了半晌,我知道应该做自己的主人,却还是听信了第二个小人的谗言,去拼积木了。

妈妈在身后悄悄地叹了一口气。忽然,仿佛有某种力量牵着我,我掏出笔本,把作业快速的写完了,妈妈撇了我一眼,欣慰的笑了,我也如释重负的笑了。

第二天,爸爸带我去爬了朱雀山,我欣喜若狂,兴奋极了。要是作业没有写完,我恐怕还坐在书桌前呢!我向往已久的朱雀山就去不成了。要做的事情的量是固定的,早做早完成,可以做更多有意义的事情。

到现在,虽然有一些事情我做了自己的主人,但我还是要继续努力,争取变做一个完全独立的人,做自己永远的主人。

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以前的我,腼腆,羞涩,遇到生人,老爱躲在爸爸妈妈的身后;遇到熟人,也不敢主动打招呼,更别提上课举手发言了。即便老师叫我,我也只是淡淡的一笑,默不作声。

现在,我阳光自信,多才多艺。学校三独比赛的舞台上,有我为大家带来的悠扬笛声;三小作品比赛有我精美的手工作品;诗歌朗诵会有我激情昂扬的朗诵;六一儿童节班级联欢会上有我为大家带来的甜美歌声;手抄报评比有我眼前一亮的作品,运动场上还有我为班级争光的身影。

我变了,从步入屈原学校的第一天起就一天天地在进步,越来越自信,越来越可爱。王老师,我想对你说:“谢谢您!”

还记得在课堂上,你总是笑语盈盈,眼神充满自信的力量,鼓励我举手发言。当我鼓起勇气举起手来,你便会请我回答问题。看到我的作业本上字迹有些潦草,你总是温和地对我说:“孩子,别急,慢慢地认真写,你的字是最漂亮。”当我考试由于粗心考得不理想时,你轻言细语地说:“孩子,要认真读题,甩掉粗心这个坏朋友!”现在,我自信多朗读课文的声音大了,字写得端正清秀了,上课也敢举手了。

我从小就偏食、挑食,不吃肉、辣椒和鸡蛋,只吃蔬菜和腌菜。吃中餐时,是你告诉我:世界上没有哪一种食材营养是全面的。每种菜都有不同的营养,营养均衡了,身体才会更健康,头脑才会更聪明。在你的教育下,我慢慢地改正了,尝试着和每一种菜做朋友。

上三年级时,我和同学闹了点小矛盾。她弄坏了我的文具盒,我就不还她的钱。你得知后,非常生气,还让妈妈来到办公室谈话。我气呼呼地:“不就是用了她的钱吗?还给她就是了。”显然,我没有意识到事情的严重性。你摸着我的头,轻轻地对我说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。是她错在先,可是你不能因此而不还钱呢?她是不小心弄坏的,要宽容地对待别人的错误,好吗?”我听了,羞愧地低下了头。

“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”。现在,我的年龄还小,没有能力给老师买一份珍贵的礼物,唯有用实际行动来感谢老师的谆谆教诲。今后,在课堂上,我会全身心投入专心听课,积极回答问题,按时如质如量地完成作业;下课,在走廊里看到了老师,回应一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”;放学了,向老师招招手,说上一句“老师,再见”。

谢谢你,王老师!我会成为一个尊敬师长,遵守纪律,宽容忍让,爱护环境,懂得感恩的好学生的。

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