作文关于图书馆700字 最美的书城 五年级作文
这次，我终于见到了最美的书城。
一进门，映入眼帘的便是与门外繁华不一样的世界。外面的人三三两两的欢笑着走过，而这里的人、即便是孩子也紧闭双唇，捧着书本，脸上写满了惊叹。我手里拿着还没吃完的、油腻的薯条，却感觉这是对这个地方的侮辱，赶紧悄悄地把它放入门旁的垃圾桶。
她是一位娴静的南通的大家闺秀，身着南通独有的蓝印花布。左面的书柜整齐地摆放着，巧妙地贴着一层蓝印花布，尽显地方特色。中间有几位洁白无瑕的女子塑像，或坐或站，有的手捧书籍，面带深思；有的手托玉盘，面带微笑……右面也是书柜，样式却与左面的不同；等大的方体以不同的方式排列着，或盘旋上升，或阶梯式。
最让人神往的是中间的旋转楼梯，竟有种神奇的力量，让我移不开眼睛——木色的阶梯与海蓝色的扶手相结合，营造着一种静谧的氛围。然而更奇妙的是：阶梯的直立面，上面写着古今中外的名著，中英文交叉，或大或小，真是应了那句名言“书籍是人类进步的阶梯”。在楼梯的牵引下，读者无不怀着一种朝圣的心情，一步步来到色彩活泼鲜亮的二楼。
短暂停留后，你尽管继续前行，朝着三楼走去。那是一个何等奇妙的世界！书的排列尤为精巧，古朴的书架交穿相排，组成了一个个小房间，构成了一个个的独立的空间。越往里走，越有惊喜。设计师贴心地根据学生们的需要，将书橱中空出一个单人书桌大小的地方，书桌两侧的木板中镶着灯，散发着柔和的光。从尽头望去，那一个个书桌整齐排列，如同窗户，可以看到一名名沉浸在书海中的读者……
这处圣地的绝妙之处，不是只言片语就能描绘的。它还有许多未知，待你我去留心。你在不经意间，会看见一朵动人的花，与你心中所想的一致，这是多么令人欣喜啊！
藏书万卷，博古通今，上下五千年。“书中自有颜如玉”——最美的书城，你不愧是蕴藏着美丽与智慧的心灵桃花源！
我感恩老师的作文600字 让我为您画张像
袁老师，一年后的此时，我就要离开您了，此时此刻，我最想做的，就是为您画张像。也许我画得不是很好，但我相信，这张像绝对是独一无二的！
袁老师，请您坐好了，我开始为您画像了。您那消瘦的肩膀，纤细的胳膊，在两年前还是那么饱满结实。两年后，您的小宝宝出生了，您产假还没休完，就急忙跑到学校来为我们上课，每天还要跑回家带小宝宝。那段时间，您更加瘦弱了。您那清瘦的脸上有着一双善变的眼睛，它就像天气一般变化多端。记得那天，您那双充满着慈爱的眼睛正在为我们检查作业。当查到我的作业时，您的眼神却立刻变得严厉起来，您发现我不仅没有写作文，而且上课时还在抽屉里不停地玩弄着一些东西。您用那像利箭一样的眼睛瞪了我一眼，我立刻又回到了学习的状态。
袁老师，您别动，我正在给您画像。您那勤劳的双手总是为我们忙碌着。每天早上，您都早早地来到教室，为我们摆好桌椅，让我们上课坐得舒服；上其它课时，您总是不厌其烦地在窗外用笔一一记录下我们上课时的表现；放学后，您还会拿起扫帚与值日生一起打扫教室，好让值日生提前回家。
袁老师，您的像快画好了。美中不足的是缺了您那张传授给我们知识，告诉我们深刻哲理的嘴巴。您还记得吗？上次我与同学发生了小摩擦，您拉着我的手，意味深长地对我说：“你们偶尔有些摩擦，或许是缘于走得太近。虽然这是老师曾经期待的事情。虽然你还小，但我依然希望你在一次次摩擦中找认识自己，积极调整自我，成为我理想中那个阳光、有担当男孩儿。”
袁老师，您的像画好了，这张画像代表着我对您深深的敬意与感激，请您收下吧！
