五年级叙事作文400字 我痛苦的一天 400字五年级作文
我这一天可是悲惨极了。
早上五点半就被老妈从温暖的被窝里硬拖了出来，正所谓“春眠不觉晓”(虽然是春末，但也是春)但有什么办法呢?我睡眼朦胧地望着老妈，眼里还透出可怜的目光，可老妈不但没让我睡一会，还变本加厉：“睡什么睡?太阳都晒屁股了。”我没办法了，“神马都是浮云”，多睡少睡都一样，起来吧!
我上学了。在路上我碰见了我的“克星”——杨钰婷，要知道我一直都怕她，于是死命地跑，边跑边喊：“逃—命—啊!” 杨钰婷也在后面以和平号列车般的速度狂追。
课间时候我的“天敌”又来了。无缘无故地对我使用“十成功力”的“如来神掌”，我痛苦兼愤怒地吼道：“你干吗?谋杀?”她才有所收敛，但我深知等会儿又会来“阿富汗塔利班组织般的袭击”。我还记得那一次，我就轻轻地“拍”了她一下，她就追我追了整栋教学楼。最后，我看她跑得上气不接下气，我就停下来，“束手就擒”。
我不知道为什么现在的小学“阴盛阳衰”，男的被女的欺负总比女的被男的欺负的次数多，据说是生理原因，我也不例外。但到了初中男的就要扭转局面，战胜女生。五年级离初中不远了，忍着吧!
小学生玩游戏作文900字 击鼓传花
今天，我们玩了一个游戏，名字叫“击鼓传花”。游戏一共分两轮，方法是这样的：第一轮：共4组同学，每人一张纸条，第一小组同学在纸条上写时间，第二小组同学在纸条上写地点，第三同学小组在纸条上写人物，第四小组同学在纸条上写事情。游戏开始前，同学们推荐一名击鼓手，击鼓手变换节拍击鼓，同学们随着鼓声传递老师事先准备好的花--“糖盒子”，鼓手的鼓声停时花在谁的手里谁就从每一组里各抽一张纸条，组合成一句话，读出来。第二轮：共4组同学，每一组每人写个问题。游戏方法一样，持花者回答所抽纸条上的问题，答对加分，答错扣分。
第一轮游戏开始了。“小鼓手”戎芳婷打起了鼓，我们一个接一个地传着，只听见“啪”的一声鼓停了，花正好落在“美女”周琳的手上。你看她，站起了身子一步一步地、慢吞吞地走到讲台前，从每组里抽了一张小纸条，一共四张，还没有读呢，就没了“淑女”风范，嘻嘻的笑了起来，同学们一个个莫名其妙。过了好一阵子，“小美女”才控制住，带着笑腔把纸条读了出来：“2007年9月21日凌晨，贾岛在学校里打扫卫生。”同学们一愣，接着便哄堂大笑。一向沉默的杨姗笑弯了腰，“小美女”笑得直捂肚子，好象怕肚皮破了似的，小张捷涨得红彤彤的脸跟苹果似的……渐渐加快的鼓声止住了笑声，游戏继续。又听见“啪”一声，花落在了韩黎的手上，他麻利地抓出四张纸条一看，脸立刻涨得通红，一副哭也哭不出，笑也笑不来的样子。小鼓手拿了过来快速地读了一遍：“2007年10月25日，法布尔在公园里织网。”一听到这，有人笑的趴下来，更有甚着，有个同学竟然笑倒在地砖上边说：“织网，法布尔会织网?哈哈……到时一定要看新闻哦。”这一回我们笑了一阵自觉地停下来继续游戏。只见“花”又传到了一位“追星族”--冷双豪手中，他抽出四张纸条，笑着读了出来：“刘德华在商店里坐飞机!”“什么商店里可以坐飞机?一定是飞机模型了!哈哈、哈哈哈……”又是一阵超级狂笑。
第二轮开始了。“花”从第四组向第一组传着，越传越快，而第二轮的鼓手没有停的意思。我正纳闷着，冷不丁“花”到了我的桌上。我像抓了个烫手山芋，想赶紧丢出去，可就在这时鼓停了下来。我只好乖乖地走上讲台，伸出手从纸盒里抽出张纸条一看，呀!这什么啊?这么简单。原来是一个歇后语“张飞穿针”，不是粗中有细吗我心中暗想。我假装在思考，等老师数到最后一个数“0”的时候我一叫说：“知道了，张飞穿针--粗中有细。”老师一听，乐呵呵地表扬我说;“曹可欣，不错嘛，加一分。”我听了喜滋滋的。老师又问了我一个歇后语：“猪八戒吃人生果。”说完看着我，我想都没想就接道：“没啥滋味。”老师又赞许地点点头。
突然，铃声响了，这样一堂有趣的课就结束了。通过这堂课，我们得到了快乐，同时也在知识方面有了一点收获，我喜欢这样的课。
