拥抱理想作文500字 500字五年级作文

理想是石，敲出星星之火；理想是翅膀，飞向成功的彼岸；理想是灯，指引你走向前进的道路。 小时候，因为我不听话，造成了许多麻烦。我喜欢刺激，在夏天，我用冰水冲澡，冲得自己身上起了一层鸡皮疙瘩，但我觉得很爽。睡在被窝里，打起了鼾声。第二天，头上滚烫滚烫的，脸也红彤彤的，像涂了胭脂。妈妈进来了，搞笑地说：“你还有心情打扮啊！佩服!”我说：“不是，我发烧了!”妈妈的脸上一下子变得苍白，抓起床单，打起电话，背着我就出了门。来到医院。我惊恐地望着一根根长长的针，那不会是要给我打的吧！望着白衣天使温柔的眼神，我的病情仿佛减轻了许多，恐惧也变成了平和。她打完针，我还开心地看着她，从那一刻，我的心中悄悄萌发了想当医生的念头。 为了这个理想，我曾多次在布娃娃有身上练手艺。用针在布娃娃的屁股上打针，几天后，她的屁股烂掉了。后来，我尝试着在它的手背上打，可是我每次打针时，手就爱发抖，不小心就打在它的胳膊上了。后来这个布娃娃变成了水娃娃。我又要妈妈给我买布娃娃，但每次都因为手颤抖而失败。 然而，我没有灰心，为了实现理想，我会经常上网查一些有关医学方面的知识和方法。我相信以后我会更加优秀，为了当白衣天使这个愿望，我会永不放弃。 我要插上翅膀，飞向更远的地方，去拥抱理想。

作文拥抱理想

记我们的班主任老师作文1100字

我们的班主任老师年芳40。高高的个子，苗条的身材，一身朴素洁净的衣着得体而大方。她不仅是一位温柔、善良、和蔼可亲的老师，更是一位对工作具有强烈的责任感和事业心的老师。我们尊敬她、喜欢她、离不开她。

一、她给了我们母亲般的关爱。

我们的班主任是一位温柔、善良、和蔼可亲的老师。

说她温柔，是因为他她从没有训斥，更没有打骂过我们班上的任何一个学生，无论是在指导我们学习上，在抓班级管理上，还是在开展活动方面，她总是和颜悦色地和我们交流，语重心长地教育我们。

说她善良，是因为她同情弱者，关注弱势群体。我们班上的杨威同学来自山区，父亲因病早亡，母亲改嫁，年幼的他只好和爷爷奶奶相依为命。老师没有少给他关怀，每年的贫困寄宿生生活补助老师总是优先考虑他。由于杨威幼小的心灵受到创伤，他的学习成绩一直落后，老师一边百怨不烦耐心细致地辅导他，一边号召全班同学积极帮助他，不要歧视他。班里的留守儿童更是她关注的重点对象，“设立亲情联系电话”，“建立班级留守孩子家园”，“精心设计生日晚会”“甘当留守孩子的代理妈妈”等，使留守儿童感受到母亲般的爱护，家庭般的温暖。

说她和蔼可亲，是因为她平易近人，从不摆老师的架子，我们34名同学在她心目中的地位一律平等，没有好坏、优劣、贵贱之分。无论那个同学学习上的生活上的困难在她里都是有求必应，有应必果。她那朴实的话语：“你们不仅是我的学生，更是我的朋友，将来还是我的老师”，“每一个人的优点特长都是明显的，缺点不足只是相对的”，“只要肯努力，人人都是可以成才的”。她这些朴实的话语让我们深受教育和鼓舞，终生有益。

二、她对工作认真负责任劳任怨。

我们的班主任老师除给我们代数学、科学、音乐……等学科外，还担任三年级英语课程。任务之重全校第一。可她没叫过一声苦一声累。还有，因我们是寄宿制学校，要上早晚自习，而每一个早晚自习都是数学老师在辅导我们学习。俗话说：“身教重于言教”。她这种兢兢业业的工作态度，任劳任怨，无私奉献精神深深地感染着我们，时刻激励着我们好好学习，天天向上。

三、她有强烈的集体荣誉感。

她为班级为学校赢得了荣誉。去秋她组织开展的“以人为本，创建温馨寝室”，“以人为本，创新班级管理”等活动为我们班赢得了荣誉，我们班多次被评为“优秀班级”，“文明班级”。

今春，她积极组织我们开展“艺术校园创建”活动，利用课余时间指导我们排练文艺节目，每一个眼神，每一种表情，每一个动作她都亲自示范。一次不行两次，两次不行三次，直到标准、精彩为止。“六一”儿童节文艺汇演，我们班的节目获得两个一等奖，一个二等奖。在参加第三届步步高杯英语口语竞赛和“凤舞九天”演讲竞赛时，为挑选参赛选手，修改演讲稿，如何掌握演讲技巧，她付出了诸多心血。最终在高手林立的情况下仍为我们学校获得最佳名次，受到上级领导嘉奖。为此我们感到无比骄傲和自豪。

这样的老师我们怎么能不尊敬，怎么能不喜欢，怎么能舍得离开。我们愿意永远做她的学生。