哆啦A梦来到我家 五年级作文
我每天在家里感到很孤独，爸爸妈妈又早出晚归，所以我真想要一个小伙伴陪我。有一天晚上，我刚进门发现有一个人在我家，我以为是小偷，连忙把灯一下子打开，只见他穿着蓝色的衣服，矮矮的，肚子那有一个口袋。我一想：这不是电视上放的动画片《哆啦A梦》里的主角“哆啦A梦”吗？怎么跑到我家里来了呢？他说：“你好！我是用心灵探测仪感受到你很孤独专门跑过来陪你玩的。”我一听可乐了，就说：“太好了，有人陪我玩了！”我就开始快速地写作业了，他看我作业太多，就从他的百宝口袋里拿出了一根“快速笔”给了我，我写了几下作业就写完了。然后，我就和哆啦A梦出去玩。我和他在球场时，他说：“我们来玩赛车吧！”我说：“我现在又没有车子。怎么玩？”他说：“没关系，我有。”说完便从口袋里拿出了“折折纸”，他说这可以折任何东西。我便和他折了两辆车，我可以坐上去，还能控制呢！我与哆啦A梦一人驾驶一辆便跑了起来。真爽呀！过了一会儿，天黑了。我们也饿了，便回家了。爸爸和妈妈也已经回来了，哆啦A梦就披上了“隐身衣”和我一起进去了。第二天早上起来我一看时间只有十分钟就要上课了我又没吃饭，怎么办？哆啦A梦就给我了一颗“不饿丸”吃了它一天不吃饭也不会饿，他又用“时空门”将我送进了学校。我刚进教室便上课了。就这样，我和他开开心心地玩了一个月，我再也不觉得孤独了！一个月后，哆啦A梦走了，给我留了张纸条：我和你在一起很快乐，不过我要回去了，我还会回来的，我们永远是好朋友。唉！我真舍不得哆啦A梦呀！
评语：这是一篇充满童心童趣的想象作文。小作者在文中假设孩子们最喜欢的“哆啦A梦”来到家里和自己玩，增强了文章的可读性。文章想像合理，语言流畅，选材立意新颖独特。
鼓掌，更添一抹亮丽
古往今来，心灵编织着一张张细网，或见流水潺潺，或似树木隽秀。当一缕长袍拂过，慕然回首，曾经那道旁街边微风细雨，却也似一抹淡雅的歌曲，绿了芭蕉，红了樱桃。
或许女儿的成绩并不算好，但又如何。即使无法像英雄一般奔跑，又何妨。不如静下心来，为赛道上的英雄鼓掌。思想的步伐向前迈时，生命的脚步总会变得缓慢，何不静心观望，看那金色的麦穗，火红的枫叶。做一个在路边鼓掌的人，用心去看生命的点滴，只为路上奔跑的人喝彩，为世界更添一抹亮丽。
鼓掌总在为自己带来美好的希望。“给别人鼓掌的人也是为自己的生命加油。”简爱的一生中算不上平坦，却也并不崎岖，就如那简单的溪流偶遭岩石。圣约翰先生，简爱总在鼓励他。作为传教士的信念，让他如一颗遥远的恒星一般，而简爱却如同围绕的行星，只知为他远行的目标鼓掌。而在鼓掌的同时她并不难过，更多的却是欣喜，因为命运在最后为她寻得了家人，就在那忧美而宁静的荒原居中，她在鼓掌后找到了幸福。
鼓掌总在为平凡带来幸福的结局。曾有人说过“平凡的脚步也能走到世界的尽头”，这尽头多么令人难忘，何将思想寄予奔跑的人，用掌声传递信念，一同奔向那彼岸。如同天蓝色的彼岸一般，命运多舛的阿瑟，死后的他在另一个世界到处寻找母亲，却仅仅凭借那颗纽扣，相信命运的羁绊，为此守候百年。当哈里到来，他的生命已经结束，当他的心愿却没能实现，他为自己的鲁莽而后悔。在阿瑟的陪伴下他终究还是达成了希望，正是阿瑟，他才能如愿。而最后，阿瑟却也找到了母亲，三人一起去了那天蓝色的彼岸。何不像阿瑟一般为哈里鼓掌，在哈里的身后为他送上鼓励。在那神秘的天蓝色的彼岸之后，必定有着哈里、阿瑟、母亲的笑声，在那平凡的脚步下，终进入一个美丽的世界。
当生命进行时，又该如何铸就多个英雄。树荫下的小草终不能长成大树。但这又何妨，不如静下心来为他人鼓掌，享受生命的美好，在时光中，用平凡的脚步送上信念，与他人一起去往那天蓝色的彼岸。
