爱的方式 五年级作文

爱的方式
我也有一次像巴迪那样的经历，爸爸和妈妈的爱，表达方式也不同。
一天，我拿着考砸的试卷回家去，我觉得试卷似一块大石，紧紧地扣在我心上，压得我喘不过气来。走到了家里，妈妈在家，躺在沙发上看电视，看样子心情蛮好的，我在心里暗暗祈祷，希望能逃过一劫，妈妈见我回来了，笑着对我说：“回来了啊！怎么不作声？”我缓缓地打开试卷给老妈看，没想到这试卷竟是好心情的杀手，瞟一眼这试卷和上面红红的80.5分，妈妈好像会变脸，一瞬间脸色由晴转阴，脖子上一根根青筋暴起，像一条条青蛇，“嘶！”的一声，试卷被妈妈撕成了两兰，妈妈指着我，说了一大堆难听的话，尽是一些原来的口头禅，从没有更改过：“这样的成绩怎么上长沙的中学啊！”“你的语文真的是越来越差劲了啊！……”我一屁股坐在地上“哇哇！”地大哭起来，哭声盖过了妈妈的打骂声，于是抓起手机叫爸爸上来，因为老爸的声音大如雷霆，脾气也坏，于是成了妈妈骂我的“得力干将”妈妈原以为爸爸会跟她站在同一条战线上，没想到爸爸见我哭成这样，反而护着我，和妈妈争辩起来，我在一旁哭得手都抽筋了，眼晴肿胀得像大皮球，红红的，好像随时都要炸开了一样。
终于，我的哭声和爸爸的“雷霆喊叫”终于战胜了妈妈的“爆炒牛蛙”，妈妈总算放过了我，我和爸爸的脸比红颜料还红，爸爸一个劲儿地处理战争后果：帮我活动一下手指头，因为我的手抽筋得不听使唤了，还安慰我了好一会儿，我的心情快要恢复时，妈妈又来了一个导弹——“以后怎么办呢？每次考试都这样，下次再来一次看看！”不过爸爸防御及时，才避免了我的“哭声再袭”。
我的爸爸妈妈都是爱我的，但爱的方式却不同，当然，我，应该是每一个孩子都应该喜欢我爸爸温柔一点的教育方式，不希望我妈妈粗鲁的教育方式，我和巴迪的爸爸妈妈是相反的，不过我们都有一个爱我们的爸爸妈妈。

方式

美随处可见

美随处可见
生活中，有许许多多的美好事物值得赞赏和学习，也有丑恶的事物使得我们去改正和杜绝。

记得有一次天气很闷，教室里太热了，打算下去走走。走到三（1）班的包干区时，碰见了我的好朋友——柏佳怡和孟子桓。我跑了过去。“哈喽！”“嗨！”我们不约而同地给对方打了声招呼。随后，只听柏佳怡说道：“我们去看看俞老师吧！”我和孟子桓点点头，便跟着柏佳怡去找俞老师了。

刚刚走出去没几步路，便发现三（1）班的畚箕倒翻了，许多牛奶盒啊树叶啊都掉出来了，可能是被其他同学碰翻了，为什么那位同学碰倒了却不搞好卫生呢？这个时侯，柏佳怡、孟子桓和我就跑过去，把三（1）班的卫生搞好，又将垃圾放回原处。

她们用手捡起那些垃圾时难道就不嫌脏吗？但是，虽然脏了几个人的手，却为大家换来了优美的环境。如果她们不去弄，三（1）班的同学也会捡起来，可是她们爱护环境的品质值得我们学习。

这次国庆长假，我去爬江西的三清山，看见山具有泰山之雄伟，华山之峻峭，衡山之烟云，庐山之飞瀑，黄山之奇松。三清山之美，美在岩石有灵气；三清山之秀，秀在溪流之潺潺；三清山之险，险在山崖之陡峭；三清山之奇，奇在云海、雾涛、日出、佛光等天象奇观。这么美丽的地方，却发现在溪流干涸的地方，有着不和谐的一面：由于人们乱扔垃圾，导致河床上出现了一堆堆的垃圾，有些裹在树根上，有些缠在树干上，有些就暴露在石头上······我看到这，不由得心中产生一股心痛的感觉。山太陡峭了，连环卫工人也很难清理。我在想，我们轻而易举就能做到的事，只要把垃圾丢进垃圾桶就行了，为什么还要破坏环境呢？

美，随处可见，可能有时就在于一些细节。