我好想拥有一只小狗 五年级作文
“汪，汪。”谁在叫啊？我忽然惊醒，唉，又是这个梦。
今天天气真好，爸爸妈妈说要带我出去玩。到达目的地后，我踏在软软的草地上，手里拿这一株格外显眼的蒲公英，我找了个地方坐下。“旺，旺，旺旺 。”是谁呢？我忍不住回头看，原来那边的草地上有几只狗狗在玩耍，哈！又来了一只，这只狗狗真是超级可爱，直觉告诉我：这是杂交犬，(就是耳朵有点像猫的啦）这只狗狗不但可爱，还很机灵，你看，它一会儿跑到主人前面，一会儿跑到主人后面，还钻在主人裤子底下呢！好像在和主人玩捉迷藏一样，它玩的多开心啊！我也好想过去和它一起玩，可是不久，我便把目光收回，因为——我以前很怕狗狗，别人送我一只狗狗，我都没要。现在，我不怕狗狗了，却没人送我一只狗狗。唉，我连做梦都想有一只狗狗，我们可以—— 一起在草地上打滚；奔跑。可是……。.
“啦啦啦，今天是个好日子。”知道我为什么高兴吗？哈哈，告诉你们吧：因为我的一个朋友说她家的狗狗快生了，而且是杂交犬，准备送我一只。现在你知道我高兴的原因了吧？
我期待着下个月的到来，也期待着属于我的狗狗的到来！
特别的一课
特别的一课
“叮铃铃、叮铃铃……”上课了，同学们回到教室等老师来。
老师走进教室，对大家说：“我们来玩一个传口令的游戏，规则是这样的：每组第一个同学到我这里，我悄悄的告诉他们要传的口令。游戏开始后，各组第一个人回到自己的组，把口令依次传下去。全部同学都传完后，由每组最后一个同学把口令写在纸上，交给我，然后由我公布正确答案。哪组传得又准又快，哪组获胜。明白了吗？”我们说：“明白了。”
我是我们组的最后一个，一听要最后的同学把口令写在纸上，我心里非常紧张，一直在想：如果我写错了怎么办？同学们会不会怪我……
游戏开始了，每组的第一个同学做到老师处，老师悄声地告诉他们各组的口令，说完后，他们迅速地回到各自的组。老师说：“预备——一、二起！”下令后，第一个同学马上传给第二个人，第二个人再传给第三个人……一个同学等前面的人一说完，马上转过身来，告诉后面的人，后面的同学不知道，正准备把头伸前去，冷不丁地和前面的人的头撞上了，但他们并没有互相抱怨，而是继续传下去。要到我了，前面的同学说：“女教练不是男教练。”我想：怎么有一个这么奇怪的句子？但由于时间紧急，我顾不上那么多，就把口令写在了纸上，交给了老师。等全部同学都把纸条交给了老师，老师笑弯了腰，同学们你看我，我看你，都不知道老师笑什么。
然后，老师把各组的答案都写在黑板上，第一组的答案是：laoli别克老爸。同学么一愣，而后哄堂大笑，我笑得喘不过气来了，有的同学边笑边捂着笑疼的肚子，有的同学笑得滚到了地上，有的同学拍这桌子大叫：“笑死我了、笑死我了……”这时，老师公布了正确答案：腰里别个喇叭。接着写出下一组答案：南京来了个哑呱。当然，又引来了同学们的阵阵笑声。老师说：“正确的答案是：南边来了个哑巴。老师说完后，又公布了我们组的正确答案：吕教练不是男教练。和我们的的答案相差一个字，真可惜！
通过这一节课，我明白了一个到；理：不管是多么困难的事，只要大家团结一心，就可以完成。
