买菜 五年级作文
浙江省 桐乡市乌镇植材小学五（2） 张雯 今天，我和奶奶一起去买菜。我高兴地跟着奶奶上路了。
不一会儿，我和奶奶就一起走到了农贸市场。来到市场大门口，我问奶奶：“奶奶，今天中午我们烧什么菜吃？”奶奶却说：“你看烧什么菜吃好呢？”我听了心里更加高兴了，因为可以按照我的心愿来买菜了。
于是，我抢在奶奶前面快速地走到里面挑选起小菜来了。这时，我的眼睛不停地向四周张望。我走到蔬菜类的时候看见了一只只又大又红的西红柿，又青又新鲜的青菜，又紫又亮的茄子……我看了好几个摊子，看到一位老奶奶摊上的西红柿最好了。于是，我走到老奶奶的摊子前问：“老奶奶，这西红柿怎么卖？”她看我这么有礼貌，就热情地对我说：“这西红柿二元钱一斤，小姑娘，你要买吗？”“是的，我要买，只是……哪些好呢？”老奶奶问我：“你是今天吃呢，还是要放几天吃？今天吃要挑熟一点的，过几天吃，要挑生一点的。”我说：“今天就要烧来吃。”“好，我帮你挑。你要买多少？”“买一斤，炒蛋，烧蛋汤。”她帮我挑了三只大西红柿放在电子秤上一称，一斤多一两。她说：“算你一斤的价钱好了。”我刚想请奶奶帮助付钱，可是没有看到她的人影。原来她被我甩在后面了。我马上从自己的口袋里面拿出仅有的二元钱给了老奶奶。
然后，我拎着西红柿去找奶奶了。找到奶奶，我拉着她的手又去买了黄瓜、青椒、猪肉……
通过这一次买菜，我尝到了买菜的乐趣。虽然觉得有点儿累，但是我的心里却感到美滋滋的。
指导教师：冯永康
买菜2005-06/13943','',''13943
公开课
公开课 浙江省 桐乡市乌镇植材小学五（2） 沈怡红 今天上午第二节课是数学公开课。
上课的铃声响了，来借班上课的邱老师走到讲台前站着，一些别的学校的老师都来到我们教室后面坐下。上课后，我们与邱老师都相互问好，然后，她告诉我们今天这一堂课要学的内容是通分。我听了心里在想：为什么要通分？怎么样通分？……一连串问题在我的头脑中喷涌而出。邱老师看到了我一脸愁容的样子，便自己又说了起来：“通分就是把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数。”噢，我明白了，听了邱老师的解释，我明白了刚才在我心中的一些问题。现在，我心中的一切问题都解决了。我真是打心眼里佩服她。她的眼睛只向我这一边看了一次，就准确地看穿了我的心事。她的眼睛又一次向我这边扫来，这时，我看到她的眼睛里面好象在鼓励我：“加油，继续努力！”我一接到她发过来的信息，眼睛也向那边看了一次，好象在回答：“知道了，你就放一百二十个心吧！”
接着，邱老师向后一转，在黑板上写了一道题：判断四分之三和六分之五的大小可以用哪一些方法。我一下子就想到了一个好办法：只要把它们的分母都化成二十四，再看它们的分子是多少，就可以很快说出它们的大小了。分母四得乘六才能变成二十四，那么分子三乘六得十八；而分母六只要乘四就是二十四，那么分子五乘四得二十，同分母分数就能够比大小了。分母相同当然分子大的大，小的小。所以四分之三小于六分之五。想到这儿，我立刻举手说出了自己的想法和办法。邱老师听了乐嗬嗬地笑了：“讲得好，你用到了我们刚才所学的通分的方法。这也是根据分数的基本性质来做的。”我这么一说，许多同学纷纷举手发言了，向老师和同学说出了自己的想法。时间就这么很快过去了，一转眼便下课了。
下课后我还在想这一节课怎么上得这么快？
指导教师：冯永康
公开课2005-07/14030','',''14030
