羡慕 写事的作文500字 500字叙事作文
孩子往往羡慕大人；老人往往羡慕孩子。普通人羡慕名人；名人又羡慕普通人。
我常常羡慕吴杭，因为她写得一手好字，而我的字就像螃蟹爬一样“横行霸道”；我羡慕马文君，因为她有一副“声音振林，响遏行云”的好嗓子，而我那破嗓子只能发出几个“五音不全”的音符；我羡慕何怡青，因为她纵身一跳，两条跑道置于身后，而我无论再怎样费力，都无法越过这道“障碍”……但是当我听见吴杭羡慕地对我说：“你的画画得真神啊！”马文君羡慕地对我说：“你的成绩怎么这么好啊！”何怡青羡慕地对我说：“你的作文写得真精彩啊！”时，我忽然感到：我该不该羡慕别人呢？
许多人常常在抱怨生不逢时，怀才不遇，感叹人生没有意义，上帝不青睐他，却对自身拥有的视而不见。俗话说：天生我才必有用。上帝在创造人时，特意使每个人都“与众不同”。只看你是否赏识自己。世界首富比尔。盖茨在一次给母亲的回信中写道：“我爱您，妈妈！您从来不说我比别的孩子差，您总是在我干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。我怀念和您在一起的所有时光。”我似乎感受到这位母亲给与孩子而恰恰被许多母亲所忽视的东西——赏识。比尔的母亲深深地明白，每个人都是“世界”这个大花园中的一朵特殊的花，不管是什么花，重要的是，做一个最好的你……
羡慕别人所得到的，不如珍惜自己已有的。无论是痛苦、失落、悲伤、懊恼、气愤，当你步入老年，在嬉戏品尝童年，将发现自己已拥有一个独一无二、值得留恋的童年。永远不要在羡慕别人的沼泽中失去自己，永远不要在羡慕别人中轻视自己，因为你羡慕的人又可能正在羡慕你，明天的你有可能羡慕今天的你……
老师，深深影响了我 小学写事作文600字
“吃完饭要排队！”尽管班长这么说着，可我却仍是我行我素，一个人先走了。
“陈伯豪，老师让你回去排队。”一位同学在我耳边说道，我转过头去，只见他身着动服，身长一米八，双手交叉于胸前，恶狠狠的目光始终盯着我。这便是严老师，我六年级时的班主任兼数学老师。
看来不回去不行了，我又只好低着头走回去。从教学楼到食堂虽然只有几米距离，但我仿佛走了一个世纪——我不甘。“不就是排队嘛，浪费我时间，还害我在同学面前出丑！”我心里想道。我终还是来到老师面前，他瞪着我，“你觉得自己做错了没有？”我不说话，重重地撞了一下他的臂膀，随即便去排队。我在队尾瞟了他一眼，只见他仍还是瞪着我，然后流露出恶魔般的笑容。
不出所料，在全班同学的“羡慕”下，我荣获了去老师办公室旅游的“良机”。哎！
办公室里，老师一改往日的严厉，“你做错了没有？”我仍不回答，摆着“无所谓”的表现。随即他用方言对我谈心道：你作为老师的娃娃，很少受到别人的批评，你觉得你是对的，但是你错了。我刚问你你不回答，我现在问你，你还是不回答。还有对人的尊敬，你今天这个表现，自己觉得呢……”说到这儿，我不敢再直视老师。老师接着说：“也许今天你会恨我，但是十年后，二十年后，你一定要感谢我严广。”不知怎的，我的眼睛里竟泛起了泪花。
走出办公室，我用手背抹掉噙在眼中已久的泪水，装出一副轻松的样子——我可不想被老师和同学们看见我哭。
下午的数学课本以为对我来说是种煎熬。他还是踏进了教室，却仍是幽默的风格，我心里舒坦好多，便又再次融入了课堂。途中老师让我回答问题时，专门用了“请”这一类的字眼我明白老师的用意。我忽想起来：我跑不动时，他对我的大拇指；我不思考时，他的眼神，我明白了老师的良苦用心。
下课后，我本想着给老师道歉却话刚到嘴边，竟改还成了问问题。老师走之前，摸了摸我的头，又拍拍我的背。
“嘿，老师拍你背干嘛？”
“传送内力呗！”
“什么内力？”
“一个让我感谢他的内力。”
迎着刺眼的阳光，老师带领我持续奔跑。
