珍惜生命，谨防溺水 注意人身安全的作文500字 500字人物作文
今天，天气格外的晴朗，来到学校后，一个月不见的同学们都几个围在一起，我们几个女生一见面就互相给了对方一个大大的拥抱，然后又一边聊天一边等待老师的到来。
半个小时后，我们亲爱的语文老师终于来了，当老师的脚刚迈进教室，屋子里立马传来一阵欢呼，寒暄了一会儿，便开始了今天叫我们来的主题——防溺水。
来实现在黑板上写上几个大标题，然后叫班长把一份谨防溺水的单子发给同学们，又叫了一名同学去读关于防溺水的演讲稿，一切的内容既沉重又格外严肃，当看到防溺水单上一连几天因溺水而死亡的儿童我们的心里都格外的哀伤，同时也让我们对待这件事不同与之前的嬉戏打闹，每个人都格外严肃。
“防溺水”这个话题，都是我们每逢夏季，暑假，多雨天等的重要话题，近些年来，我国未成年人溺水事件频发，其死亡率居高不下，溺水已经成为我国未成年人因意外事故死亡的第一大原因。
一条鲜活的生命，上一秒可能还在活蹦乱跳，下一秒就可能会毫无生气。可能有些人还会觉得这些事情离我们很遥远，但是“不怕一万，就怕万一。”无论何时何地，我们都要保持极高的安全警惕，牢记关于防溺水的知识与自救方法，做到防溺水六不要：不准私自下水游泳。
不准擅自与他人结伴游泳。不准在无家长或老师带队的情况下游泳。不准到不熟悉的水域游泳。不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。不准不会水性的学生擅自下水施救。
珍爱生命，远离危险水域。
我印象中的好老师 我的数学老师作文500字
我有一个好老师，他是教数学的，很幽默风趣，当然我并不是说其他的老师不好，只是我所说的这个老师比较突出罢了。
我还记得我曾经与他的一次互动，很搞笑的。有一次数学老师问我们设未知数的时候用什么字母，我们异口同声的说x毕竟x是最常用的，但我记得他曾经说的是有三个字母可以设为未知数，x，y，z。由于在大声回答的时候我说的较快了些。所以我就在大家的余音未绝时，又说了一句：也可也用y，z。
后来老师听到了，惊讶的问是谁说的。一般这样问的时候都是想要打学生的，我怎么可能会承认呢，死口不认。后来老师才放松了一点，说了一句是的照样可以用xy。
我也就放松了起来，但是后来上六年级时，由于我们学校并不怎么高档，所以也就管理的不是那么严格。在小考之前的几天，老师说随便看一些书，巩固巩固一些知识。我当然就听了进去，刚好在课下的时候我借了同学一本童话书，索性就拿过来看看。然后津津有味地看了起来。这是老师逛到了我的课桌旁，本以为他不会管我，但他还是进了老师的最后一份执着。
老师打了我，说这个时候不应该来童话书，话我已经不清晰了，但我仍记得那个场景。后来上了初中后我就再也没有经过那个学校，更没有见过我的数学老师。
但我不会忘记他，我知道我初中的数学能考好是因为我小学的那个老师，虽然在初中我一直对数学有一种排斥的心理，但我清楚的明白，他就是一个好老师。
