六年级发明作文500字 我想发明自动整理机器人 500字人物作文

“你的房间怎么又乱了?”

“你的书桌怎么又乱了?”

“你的书包怎么又乱了?”

相信大家肯定都有跟我一样的一个烦恼——东西乱了，不好整理。所以我想发明一台自动整理机器人。

这台机器人，首先肯定要可以自己分辨东西，归于哪一类?比如说:铅笔、本子可以自动归为文具类;白菜、苹果可以归为蔬果类;丢掉的纸屑、废品可以归为垃圾类……以此类推。

其次，这台机器人要有主动性，我们如果一不小心把东西弄乱了，机器人会主动把弄乱的东西整理好，让我们的环境，随时随地都可以保持干净、整洁。

我们经常都会忘记东西被自己收到了哪里，更不用说这是机器人收拾的，如果我们忘了东西在哪里怎么办呢?不用担心，人的记性有限，我的机器人的记性，可没有限。

机器人会把它收拾的每一样东西都记录在自己的记忆芯片里，如果我们需要用到一样东西时只需要告诉机器人一声，你要的东西就会立刻到手。

如果机器人发生故障，那可就糟糕了。不过别着急自动整理机器人的机体即使坏了，他的内部芯片也会完好无损的移植到下一任机器人身上。或者化作一张图纸记录下你的每一样东西要放在哪里，这样让使用它的人们就可以更加安心了。

自动整理机器人，不仅可以整理有用的东西，没有用的东西，机器人还可以变废为宝，制作出更好的东西来，如果实在没有用处怎么办呢?没关系，机器人可以自己把东西销毁，不会造成任何污染，让环境依旧干净，整洁。

有了我发明的自动整理机器人，妈妈再也不用担心我的东西乱七八糟，找不到东西了。

发明我想作文机器人整理

关于发明作文600字 爱迪生就在身边

在我们的身边不是没有爱迪生，而是缺少发现他们的眼睛。他们就像天上的星星一样，闪烁着智慧的亮光，只要我们有双明亮的眼睛，我们就能发现他们。

我们班级后面墙角有一个放劳动工具的卫生角，每次打扫完卫生，同学们就把扫把，拖把放到这个角落里，可是，这些扫把，拖把像一个一个调皮捣蛋的幼儿园小朋友，一点儿也不听话，叫他立正，他偏要歪着身子站，你要是碰到他呀，他还闹捌扭，趁你不注意，躺卧在地上不起来了。因为这样，我们班卫生评比常常被扣分呢，这让班主任烦透了，也让我们班的陈自勇同学们哭笑不得，当他玩得最开心的时候，呵，好家伙竟然给他下“冷棒子”，他也因此经常摔得鼻青脸肿的，超极讨厌。自从他摔倒几次后，我注意看他好几天了，他有时候满脸愁容，有时候低头慢走。一天中午，他拿着锤子、尺子、铁钉和一根铁丝，走进了教室。只见他用尺子量了量扫把，拖把的高度，又在墙上做上个记号，然后在墙角的两边墙面上做好记号的地方钉上一个钉子，把铁丝的两端分别做成一个钩子，把钩子套进钉子里，并将铁丝死死地缠绕在钉子上，一根铁丝横线和两边墙面构成一个稳定的三角形，最后把劳动工具放进这个三角形空间里，这些“幼儿园小朋友”呆在三角形空间里，老老实实，再也不会乱跑乱跳了，从此以后，同学再也不用担心了，从那次后，同学遇到什么问题，都去找他，宿舍里的水管坏了，脸盆没有地方摆放啦，他都给解决了!同学们给他取个外号叫小爱迪生。

我们身边的爱迪生其实很多，记住，只要你有一双善于发现的眼睛，爱迪生就在你的身边。